全書一共有140首幼兒歌曲，分為四個板塊：傳統(tǒng)兒歌、當(dāng)代兒歌、新創(chuàng)兒歌、英文兒歌。其中傳統(tǒng)兒歌、當(dāng)代兒歌各40首，包括古今中外、不同民族地區(qū)的久唱不衰的經(jīng)典幼兒歌曲。30首新創(chuàng)兒歌曲調(diào)新穎，富有創(chuàng)意，令人耳目一新。30首英文兒歌旋律耳熟能詳，適用于幼兒園音樂教育游戲活動，實用性較強。

本教材采用課時制形式編寫而成。全書分兩冊，每冊包含32個課時的內(nèi)容。單元目標(biāo)與課時目標(biāo)是整體與部分、一般與具體的關(guān)系。這是編者根據(jù)鋼琴教學(xué)30多年的經(jīng)驗，按照教學(xué)大綱的要求，所做的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計。每個課時力求做到目標(biāo)明確、要求具體、重點突出、難易適當(dāng)，并安排了合理的練習(xí)時間，能充分滿足三年制、五年制高等師范的鋼琴教學(xué)需求

本教材采用課時制形式編寫而成。全書分兩冊，每冊包含32個課時的內(nèi)容。單元目標(biāo)與課時目標(biāo)是整體與部分、一般與具體的關(guān)系。這是編者根據(jù)鋼琴教學(xué)30多年的經(jīng)驗，按照教學(xué)大綱的要求，所做的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計。每個課時力求做到目標(biāo)明確、要求具體、重點突出、難易適當(dāng)，并安排了合理的練習(xí)時間，能充分滿足三年制、五年制高等師范的鋼琴教學(xué)需求

隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，越來越多的人在工作、學(xué)習(xí)之余開始學(xué)習(xí)一門樂器，或是自娛自樂，或是豐富業(yè)余生活，或是圓兒時的一個夢想，但是他們的練習(xí)時間非常有限，而且除此外還要掌握一些基礎(chǔ)的樂理知識，這些都是人們在學(xué)習(xí)樂器過程中會遇到的問題，考慮到人們學(xué)習(xí)樂器的需要，我們特意編寫了這套能提高人們學(xué)習(xí)樂器的樂趣的學(xué)習(xí)教程—

《霍曼小提琴基礎(chǔ)教程（教學(xué)聲像版精編）》自2009年修訂出版后，作為一本小提琴入門教材產(chǎn)生了廣泛的社會影響，受到了廣大讀者好評。盡管當(dāng)前市場上有越來越多的小提琴同級別教材，但是《霍曼小提琴基礎(chǔ)教程》仍以通俗流暢的樂曲，好聽的二重奏而深受人們喜愛。尤其是后者，讓初學(xué)者在演奏二重奏中掌握各種基本技巧的同時，也融入了合奏練習(xí)

本書稿為《約翰·湯普森簡易鋼琴教程4》,以原版《約翰湯普森鋼琴簡易教程》（第四冊）為基礎(chǔ)進行翻譯。為了更適合國內(nèi)琴童使用，在翻譯過程中對原稿中的英文歌名、歌詞等做出一定的修改。并加入少量演奏提示來幫助琴童更好地掌握鋼琴彈奏。

本書稿為《約翰·湯普森簡易鋼琴教程4》,以原版《約翰湯普森鋼琴簡易教程》（第四冊）為基礎(chǔ)進行翻譯。為了更適合國內(nèi)琴童使用，在翻譯過程中對原稿中的英文歌名、歌詞等做出一定的修改。并加入少量演奏提示來幫助琴童更好地掌握鋼琴彈奏。

這套專為兒童設(shè)計的小提琴教材以柯達伊音樂教學(xué)法的概念為基本原則，適用于小提琴個體、集體教學(xué)，尤其能讓4-10歲的兒童在學(xué)習(xí)的啟蒙階段易于讀譜、快樂演奏，是一套讓孩子愉快且多效能的教材。此系列叢書分為六冊，另附教師和家長手冊。

這套專為兒童設(shè)計的小提琴教材以柯達伊音樂教學(xué)法的概念為基本原則，適用于小提琴個體、集體教學(xué)，尤其能讓4-10歲的兒童在學(xué)習(xí)的啟蒙階段易于讀譜、快樂演奏，是一套讓孩子愉快且多效能的教材。此系列叢書分為六冊，另附教師和家長手冊。

這套專為兒童設(shè)計的小提琴教材以柯達伊音樂教學(xué)法的概念為基本原則，適用于小提琴個體、集體教學(xué)，尤其能讓4-10歲的兒童在學(xué)習(xí)的啟蒙階段易于讀譜、快樂演奏，是一套讓孩子愉快且多效能的教材。此系列叢書分為六冊，另附教師和家長手冊。