本教材分為普通話訓(xùn)練與情境口語訓(xùn)練兩大部分,以普通話水平測試內(nèi)容為基本訓(xùn)練內(nèi)容,緊密結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實際,選取了對口語要求比較高的、有專業(yè)代表性的幾種特定情境開展口語訓(xùn)練,十分注重普通話學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的序列化、模塊化,淺顯、實用、創(chuàng)新是我們努力探索的教材特色,是本教材編寫的原則,也是本課程的教學(xué)原則。淺顯是指本教材和課程
先秦齊國是春秋五霸之首,戰(zhàn)國七雄之一,在歷史舞臺上舉足輕重,名人輩出、名著浩繁,事件眾多,產(chǎn)生了大量為后人喜聞樂道的成語典故,構(gòu)成了齊文化的一大亮色。這些成語典故極大地豐富了中華民族的語言文化寶庫,是對中華文明的偉大貢獻!洱R國成語典故辭典》從齊文化經(jīng)典著作以及先秦兩漢的典籍之中,廣泛搜集與齊地、齊人、齊事有關(guān)的成語典
《中國古代主要通用語言簡史》撰寫主要出于興趣愛好,也是學(xué)習(xí)探索的過程。通過跨學(xué)科與縱向探索,該書試圖厘清“普通話等同于漢語”等認(rèn)知誤區(qū),認(rèn)為其他民族語言、方言及外來語對普通話共同語的形成發(fā)展做出巨大貢獻,共同語也對周邊儒家文化圈與對外文化交流產(chǎn)生諸多影響。
本書作者蘇培成先生長期從事語言文字研究,深耕語文現(xiàn)代化、文字的演變研究等領(lǐng)域,取得了很大的成就。本書匯集作者晚年發(fā)表的文章,對自己一生的研究工作進行了回顧。全書主要分四部分。第一部分是《<易經(jīng)>語言管窺》,從語音、文字、詞匯、語法四個方面對《易經(jīng)》作了分析。第二部分是有關(guān)漢字的論述,是作者對漢字問題近年來的
《對外漢語研究》是上海師范大學(xué)對外漢語學(xué)院主持編輯的系列學(xué)術(shù)論文集刊。開設(shè):作為第二語言的漢語本體研究;語言測試研究;語言學(xué)習(xí)理論;漢語作為第二語言的習(xí)得與認(rèn)知;中外漢語教學(xué)的歷史與現(xiàn)狀;語言文化教學(xué);對外漢語學(xué)科教學(xué)論;教材建設(shè);對外漢語教育技術(shù);學(xué)術(shù)評論和學(xué)術(shù)動態(tài)等等欄目。自出版以來,集刊學(xué)術(shù)影響不斷擴大。2017
《明清以來閩方言文獻集成》是國家社科基金冷門絕學(xué)重大項目《明清以來中外瀕危中西文閩方言文獻發(fā)掘、集成與研究》階段性成果《明清以來閩方言文獻集成與研究》中的文獻集成成果,擬影印或重版150種中西閩方言文獻,13種文獻構(gòu)成一輯,預(yù)計出版12輯。本次出版《明清以來閩方言文獻集成》(第六輯),共13種文獻:《中西字典》《汕頭話
《國際中文教育發(fā)展報告2022》是由教育部中外語言合作交流中心組編的系列皮書之一,旨在全面反映國際中文教育領(lǐng)域的發(fā)展成就和數(shù)據(jù)資訊,為相關(guān)政策制定和學(xué)術(shù)研究提供有益參考。本報告秉承中國眼光,全球視野;速覽歷史,專注當(dāng)下;忠于事實,證于數(shù)據(jù)的原則,重點呈現(xiàn)20202021年國際中文教育的新發(fā)展,是一部系統(tǒng)概述和分析國際中
公文是當(dāng)前各行業(yè)在辦公中都需要使用的文體,本書由對這個領(lǐng)域十分精通且有著豐富實踐經(jīng)驗的行家創(chuàng)作,傾囊相授公文寫作技巧,啟發(fā)讀者領(lǐng)悟文字崗位工作的底層邏輯。全書從公文寫作必須熟悉的基礎(chǔ)知識點開始,分別詳細(xì)闡述了會議類文書、工作類文書、請示類文書、辦件類文書、制度類文書、文件類文書、宣傳類文書等各個類別的規(guī)范格式和寫作技巧
《普通話與教師口語訓(xùn)練》分為上下兩編。上編為普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練,為提高學(xué)生普通話水平,順利通過普通話水平等級測試而設(shè)計,主要介紹語音發(fā)聲基礎(chǔ),進行基礎(chǔ)發(fā)聲技能訓(xùn)練,并重點針對普通話難點音進行發(fā)音技巧訓(xùn)練。下編圍繞教師口語表達,訓(xùn)練朗誦技能,演講技能,辯論技能和教學(xué)口語表達技能編寫。在體例上,每一章節(jié)都設(shè)計了章目要覽、相關(guān)知
"本書是大學(xué)通識教育教材,是浙江大學(xué)全校通識課“大學(xué)寫作”的配套教材。本書主要講授說理性寫作的一般原理與實踐,主要內(nèi)容包括:邏輯精神與寫作,邏輯基礎(chǔ)與寫作,論證理論與寫作,論證實踐與寫作,邏輯基礎(chǔ)與寫作實訓(xùn),文獻閱讀與寫作、學(xué)術(shù)寫作的選題與題解,學(xué)術(shù)寫作的倫理與規(guī)范,學(xué)術(shù)論文寫作,讀書報告寫作,文獻綜述寫作,調(diào)查報告寫