★非物質(zhì)文化遺產(chǎn)主題原創(chuàng)繪本《哇！故宮二十四節(jié)氣·春》以故宮古建筑為故事場景，展現(xiàn)故宮春季之美。在故事中，講述習(xí)俗、探尋古建、發(fā)現(xiàn)藏品的文化魅力。同時，融入歷史、地理、與動植物知識，使讀者感知非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的同時，獲得趣味、增長知識�！飵装俜囆g(shù)家原創(chuàng)長圖手繪呈現(xiàn)，將帶給讀者心靈享受和視覺震撼；賞四季變化
睡覺的時間到了，懂天氣的女孩貝兒和表弟迪倫還在說悄悄話。轟��！天空中突然電閃雷鳴。迪倫害怕起地躲了起來。貝兒告訴迪倫，只要明白雷雨的知識就不會害怕了。聽完貝兒的解釋后，迪倫晚上還會害怕雷電嗎？
看！天上的云逐漸多起來了。是會陰天，還是會小下雨、雷雨呢？迪倫希望不會影響到足球比賽。懂天氣的女孩貝兒熱心地幫朋友們解讀天氣中隱藏的線索。足球比賽會受到下雨影響嗎？
啪！砰！天上下起了冰雹！迪倫覺得房子要被砸塌了，心里害怕極了。懂天氣的女孩貝兒告訴他不用擔(dān)心，因為她知道關(guān)于冰雹的所有事情�？伤墓饭贰按笥辍眳s躲在桌子下面怎么也不肯出來。為什么在炎熱的夏天，天上還會掉下冰塊呢？
不好了！大家上課時，外面的暴風(fēng)雪越來越大。科迪很擔(dān)心，他以為自己要被困到夏天雪化了才能回家！為了安慰大家，懂天氣的女孩貝兒告訴朋友們，為什么有時候會刮暴風(fēng)雪。暴風(fēng)雪能在放學(xué)前結(jié)束嗎？
天哪！祖父對貝兒和她的表弟迪倫說，他正在追蹤一個熱帶風(fēng)暴！佛羅里達(dá)州陽光燦爛，兩個孩子到這兒來是度假的，可不想遇到颶風(fēng)，尤其是迪倫！貝兒向迪倫解釋了熱帶風(fēng)暴的相關(guān)知識。他們這個周末還能好好過個假期嗎？
2008年汶川地震，數(shù)萬靈動的生命在5·12那個下午戛然而止。汶川地震后，國家地震局組織了一次大規(guī)模的災(zāi)區(qū)民眾避震逃生與自救互救情況調(diào)查。問卷調(diào)查對象中，被地震埋壓的傷員中只有25%通過自救互救被救出。災(zāi)難面前，多一次自救就會多一次生還機(jī)會，多一秒救援就會多一分生的希望，而這些機(jī)會和希望可能就掌握在被困人
二十四節(jié)氣起源于我國黃河流域，它是勞動人民長期經(jīng)驗積累的成果和智慧的結(jié)晶，與人們的日常生活息息相關(guān)，千古流傳。這套書通過文字、音視頻等將二十四節(jié)氣與博物館里的文物、時令古詩詞相結(jié)合，全面展示二十四節(jié)氣。通過閱讀孩子們隨著二十四節(jié)氣不僅走過了春夏秋冬，也隨著二十四節(jié)氣認(rèn)知古往今來，在奇妙的博物館中了解歷史與文化。
《奇妙的博物館之旅·節(jié)氣篇：秋》以繪本的形式將二十四節(jié)氣與博物館里的文物結(jié)合在一起，通過手繪、音視頻等更立體，更形象的引導(dǎo)小朋友對節(jié)氣變化與天體運(yùn)行的關(guān)系有一個直觀形象的初步了解，同時也給小朋友們介紹、欣賞與節(jié)氣相關(guān)的文物，以寓教于樂的方式講解古詩文，讓小朋友隨著二十四節(jié)氣走過春夏秋冬，也隨著二十四節(jié)氣認(rèn)知古往今來，走
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