K~6漢語分級讀物，主題教學，游戲APP，有效評估，原創(chuàng)插畫，豐富的教輔資源

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教材依據泰國外語教學大綱，注重少兒學習的規(guī)律和身心發(fā)展特點，內容從零起點到完成基本交際任務，涵蓋小學生日常生活和交際所需相關話題，利用探究式學習、小組合作學習，全面考慮泰國小學生學習習慣。

本書共八章，內容包括：幼兒教師普通話訓練、幼兒教師口語基礎、幼兒教師教育口語訓練、幼兒教師教學口語、幼兒教師與幼兒的口語溝通訓練、幼兒教師與特殊幼兒的口語溝通訓練、幼兒園一日生活中的教師口語、幼兒教師交際口語。

本書適合作為高等院校“信息技術基礎”課程的教材，也可作為全國計算機等級考試及計算機應用培訓的參考書。

本書作者根據自身的科技期刊編輯經驗、參考大量的文獻資料，并結合醫(yī)學論文中常見的錯誤，就醫(yī)學科技論文概述、醫(yī)學科技論文的基本結構和相應內容及要求、不同研究類型醫(yī)學論文的寫作規(guī)范及要點三方面，介紹了醫(yī)學科技論文的寫作要求和技巧。

本書主要內容包括：謝謝倉頡；神秘的魔法師；金文很豪橫；小篆“減肥”成功啦；隸書美美噠；楷書好端莊；草書真“草”；行書高大上等。

本書收錄《國際中文教育中文水平等級標準》詞匯表全部詞語共1071個，給出拼音、詞性、英文翻譯，以滿足中文學習者識記中文詞語、擴大中文詞匯量的需要。另外給出典型搭配及例句，同時給出練習，學練結合，檢驗并鞏固學習者的詞匯學習效果。

本書就是從國際漢語教學的角度，選取國際漢語教師所應具備的中華文化知識，從中國的語言文字、地理、歷史、哲學、宗教、文學、藝術、工藝、建筑、科技、社會、教育、民情民俗、風景名勝等方面進行詳細介紹。例如：中國工藝介紹了傳統工藝陶瓷(陶器、瓷器)和漆器(唐三彩、景泰藍)，民間工藝介紹了剪紙、風箏、泥人、刺繡等，既系統全面，又突