★本書系《中國(guó)民族藥用植物圖典》叢書之一種，榮選十四五時(shí)期國(guó)家重點(diǎn)圖書出版專項(xiàng)規(guī)劃項(xiàng)目，叢書包括藏族卷、水族卷、苗族卷、蒙古族卷、維吾爾族卷、壯族卷、白族卷、瑤族卷、侗族卷、黎族卷共10種。 ★本書由世界著名藥用植物學(xué)家、我國(guó)藥用植物學(xué)事業(yè)的主要奠基人和學(xué)術(shù)帶頭人肖培根院士和國(guó)家中醫(yī)藥管理局原副局長(zhǎng)，中國(guó)民族醫(yī)藥學(xué)會(huì)首

★本書系《中國(guó)民族藥用植物圖典》叢書之一種，榮選十四五時(shí)期國(guó)家重點(diǎn)圖書出版專項(xiàng)規(guī)劃項(xiàng)目，叢書包括藏族卷、水族卷、苗族卷、蒙古族卷、維吾爾族卷、壯族卷、白族卷、瑤族卷、侗族卷、黎族卷共10種。 ★本書由世界著名藥用植物學(xué)家、我國(guó)藥用植物學(xué)事業(yè)的主要奠基人和學(xué)術(shù)帶頭人肖培根院士和國(guó)家中醫(yī)藥管理局原副局長(zhǎng)，中國(guó)民族醫(yī)藥學(xué)會(huì)首

本書收錄維吾爾族習(xí)用藥、常用藥500種左右，詳細(xì)介紹了每種藥物的別名、來(lái)源、識(shí)別特征、生境分布、采收加工、藥材鑒別、化學(xué)成分、藥理、性味歸經(jīng)、功效主治、用法用量、精選民族驗(yàn)方、使用注意等實(shí)用知識(shí)。全書約80萬(wàn)字，收錄2000多幅高清彩色照片，本書是國(guó)內(nèi)第一部全面、系統(tǒng)介紹維吾爾族藥物識(shí)別與應(yīng)用圖文并茂的彩色圖鑒，對(duì)更好

本書收錄壯族習(xí)用藥、常用藥500種左右，詳細(xì)介紹了每種藥物的別名、來(lái)源、識(shí)別特征、生境分布、采收加工、藥材鑒別、化學(xué)成分、藥理、性味歸經(jīng)、功效主治、用法用量、精選民族驗(yàn)方、使用注意等實(shí)用知識(shí)。全書約80萬(wàn)字，收錄2000多幅高清彩色照片，本書是國(guó)內(nèi)第一部全面、系統(tǒng)介紹壯族藥物識(shí)別與應(yīng)用圖文并茂的彩色圖鑒，對(duì)更好地挖掘、

本書是一部展現(xiàn)陜西傳統(tǒng)中藥炮制特色技藝及臨床用藥經(jīng)驗(yàn)的實(shí)用性著作，是業(yè)界了解陜西傳統(tǒng)中藥飲片炮制特色的重要途徑。書中系統(tǒng)整理了中華人民共和國(guó)成立后至20世紀(jì)90年代陜西省與中藥炮制相關(guān)的各類文獻(xiàn)，涵蓋了未曾公開的老藥工炮制經(jīng)驗(yàn)、中醫(yī)名家的臨床應(yīng)用、專業(yè)教材、早期炮制標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范等諸多方面內(nèi)容。此外，作者還實(shí)地調(diào)研走訪老藥

《經(jīng)方詮解》重點(diǎn)是介紹常用經(jīng)方的使用規(guī)范。分為三個(gè)章節(jié)，第1章總論部分簡(jiǎn)單的介紹了經(jīng)方的定義、診斷及辨證方法；第2章藥物簡(jiǎn)析部分簡(jiǎn)單的介紹了經(jīng)方里面的常用藥物及藥物分析方法；第3章各論是本書的重點(diǎn)，首先以類方的形式把經(jīng)方分類，每一類下面有具體的方劑，每首方劑做了詳細(xì)的論述，包括組成、原文、原文分析、方解、用方標(biāo)準(zhǔn)、體質(zhì)

中華文明，上下五千年，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中醫(yī)作為其中的重要組成部分，為中華民族繁衍賡續(xù)，薪火相傳，發(fā)揮重要作用。 《漢書·藝文志》記載：經(jīng)方十一家，二百七十四卷。經(jīng)方者，本草石之寒溫，量疾病之淺深，假藥味之滋，因氣感之宜，辨五苦六辛，致水火之齊，以通閉解結(jié)，反之于平。概言之，經(jīng)方是根據(jù)草木金石等藥物的寒涼溫?zé)嶂��?/p>

張仲景著《傷寒雜病論》在流傳的過(guò)程中，經(jīng)后人整理編纂將其中外感熱病內(nèi)容結(jié)集為《傷寒論》，另一部分主要論述內(nèi)科雜病，名為《金匱要略方論》。仲景方劑被冠為方劑之祖，臨床中使用經(jīng)方的機(jī)會(huì)很多，且是后世方劑派生之源，因此仲景方劑受到后世醫(yī)家的高度重視，學(xué)習(xí)經(jīng)方及應(yīng)用經(jīng)方是醫(yī)者的臨床基礎(chǔ)。本書名為《仲景方劑使用手冊(cè)》，將仲景方（

《師古齋匯聚簡(jiǎn)便單方》，約成書于17世紀(jì)初，編著者為明代吳勉學(xué)（字師古，又字肖愚），徽州歙縣豐南（今安徽省黃山市歙縣）人。其曾官至光祿寺丞，后棄官?gòu)氖驴虝�事業(yè)，是規(guī)模大、分工細(xì)的明代名坊師古齋的主人，成為明代徽州地區(qū)最大的刻書家�！睹駠�(guó)歙縣志》記載吳氏博學(xué)藏書，嘗�？�經(jīng)史子集及醫(yī)書數(shù)百種，讎勘精審，所集河間六書，收入四

教學(xué)與科研是高校教師的兩項(xiàng)基本任務(wù)，應(yīng)遵循科研與教學(xué)相互促進(jìn)的原則，只有教學(xué)科研互動(dòng)，科研反哺教學(xué)，才能達(dá)到教學(xué)與科研雙贏。本書是由多年工作在中藥學(xué)教學(xué)一線的教師編寫而成，分為科研成果轉(zhuǎn)化篇、實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新篇、教育教學(xué)成果篇三部分，收集了49篇與中藥學(xué)課程相關(guān)的教育教學(xué)改革成果，為更多課程的科研反哺教學(xué)提供新思路、新途徑