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這套書是第2級(jí)的基礎(chǔ)部分，包括5本繪本，每一本都有一個(gè)完整的故事，故事中又有非常深刻的寓意。孩子不但可以讀故事，還能明白很多人生中的道理。書后會(huì)提供相關(guān)的思維導(dǎo)圖和游戲，鞏固孩子所學(xué)知識(shí)，增加親子互動(dòng)，并附加一份漢字表。書中所學(xué)漢字均以新課標(biāo)基本字表和常用字表為指導(dǎo)，能幫助孩子完成小學(xué)低年級(jí)段800字學(xué)習(xí)儲(chǔ)備。書中故事
這套書是第2級(jí)的提高部分，包括5本繪本，每一本都有一個(gè)完整的故事，這一套是低幼版的最后一套繪本，文字比較多，故事情節(jié)敘述比較詳細(xì)，孩子可以給自己低幼階段的識(shí)字量、理解力等做一個(gè)總結(jié)。書后會(huì)提供相關(guān)的思維導(dǎo)圖和游戲，鞏固孩子所學(xué)知識(shí)，增加親子互動(dòng)，并附加一份漢字表。書中所學(xué)漢字均以新課標(biāo)基本字表和常用字表為指導(dǎo)，能幫助孩
這套書是第一級(jí)的提高部分，包括5本繪本，這5本書的難易程度相當(dāng)，文字比較簡(jiǎn)潔，對(duì)需要孩子熟記的漢字進(jìn)行了反復(fù)出現(xiàn)、組詞以及運(yùn)用，可以給孩子一個(gè)重復(fù)記憶的過程。書后會(huì)提供相關(guān)的思維導(dǎo)圖和游戲，鞏固孩子所學(xué)知識(shí)，增加親子互動(dòng)，并附加一份漢字表。書中所學(xué)漢字均以新課標(biāo)基本字表和常用字表為指導(dǎo)，能幫助孩子完成小學(xué)低年級(jí)段800
《畫給孩子的自然通識(shí)課：雨林，生機(jī)盎然喲》是畫給低齡孩子看的圖畫書，以圖為主，給孩子展示一個(gè)生動(dòng)有趣的雨林世界，其中既有“什么是熱帶雨林”“亞馬孫熱帶雨林”“亞洲熱帶雨林”“踏遍非洲熱帶云雷”等宏觀整體性熱帶雨林知識(shí)的介紹，又有“一層又一層的熱帶雨林”“植物的絞殺術(shù)”“雨林植物怎么授粉和傳播”等介紹特色趣味熱帶雨林的內(nèi)
《畫給孩子的自然通識(shí)課：森林，樹木參天啊》是畫給低齡孩子看的圖畫書，以圖為主，給孩子展示一個(gè)生動(dòng)有趣的森林世界，其中既有“森林從哪里來”“寒冷的北方森林”“歡迎來到溫帶森林”“歡迎來到地中海森林”等宏觀整體性森林知識(shí)的介紹，又有“森林的非凡本來”“美麗的鮮花地毯”“很有名氣的森林成員”等介紹特色趣味森林的內(nèi)容，讓喜愛森
《畫給孩子的自然通識(shí)課：爬行動(dòng)物，貼地也能行走喲》是畫給低齡孩子看的圖畫書，以圖為主，給孩子展示一個(gè)生動(dòng)有趣的爬行動(dòng)物世界，其中既有“爬行動(dòng)物的演變”“走進(jìn)爬行動(dòng)物家族”“關(guān)于爬行動(dòng)物的秘密”“如果爬行動(dòng)物消失了，人類將會(huì)……”等宏觀整體性爬行動(dòng)物知識(shí)的介紹，又有“小海龜大冒險(xiǎn)”“美餐時(shí)間到了”“在野外被蛇咬了怎么辦”
《畫給孩子的自然通識(shí)課：海底生物，太多姿多彩啦》是畫給低齡孩子看的圖畫書，以圖為主，給孩子展示一個(gè)生動(dòng)有趣的海底生物世界，其中既有“海底世界在哪里”“絢麗迷人的海洋植物”“海洋動(dòng)物是怎么運(yùn)動(dòng)的”“海洋是個(gè)聚寶盆”等宏觀整體性海洋生物知識(shí)的介紹，又有“小不點(diǎn)珊瑚蟲和大個(gè)子珊瑚礁”“美麗卻不芬芳的海百合”“軟綿綿的海綿動(dòng)物
獸王星受到了外星怪物魔蛋怪的破壞，獸王族奮力封印了魔蛋怪。一次意外中，魔蛋怪墜落到地球上，并在地球大肆破壞，制造了很多麻煩。于是迷你特工隊(duì)和獸王族，以及因追逐魔蛋大王而來到地球的宇宙戰(zhàn)警一起齊心合力，踏上了守護(hù)地球、封印魔蛋怪的旅程。
《給孩子的故事》由作家王安憶編選，在中國(guó)當(dāng)代作家作品中，遴選出27篇經(jīng)典，其中以短篇小說為主，也有數(shù)篇散文。在編選過程中，王安憶跳脫出“兒童文學(xué)”的概念，在所有的故事寫作中，挑選出適合孩子閱讀的篇目�！督o孩子的故事》中收入的“故事”以小說為主，但王安憶的編選標(biāo)準(zhǔn)并非從文體出發(fā)，而在于給孩子一個(gè)有頭有尾的文本，其中有幾篇
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