本書是一本零基礎(chǔ)開學的鋼琴即興演奏教程。作者筆名“寫輪指”傾力原創(chuàng)的成人鋼琴即興教程。本教程圖文并茂、專業(yè)視頻加持、優(yōu)秀的設(shè)計及彩色印刷，負責“專門拯救”以下讀者：古典鋼琴沒學明白的同學、五線譜看著費勁的小伙伴、想玩樂隊搞創(chuàng)作的音樂人、想要自彈自唱的網(wǎng)紅歌手。本教程“內(nèi)部測試”階段已獲千名學員認可，并得到切實提高。希望

《手風琴基礎(chǔ)教程》根據(jù)初學者的特點，從演奏姿勢和手風琴記譜法開始，按照循序漸進的原則，對手風琴演奏的正確方法進行講解，并選擇了針對性較強的中外歌曲和樂曲供大家練習。這些樂曲普遍具有題材短小，風格迥異，旋律動聽的特點，有較強的趣味性。本書是一本適合少年兒童和手風琴愛好者初學的教材。 丁琦老師在20多年的演奏和教學中積累了

《拜厄鋼琴基礎(chǔ)教程》是鋼琴啟蒙教學中的常用教材。教程以高音譜表入門法，引入音樂知識學習與鋼琴彈奏的*個環(huán)節(jié)。教程由兩個教學階段構(gòu)成。*階段：以音樂入門知識的學習和基本演奏技巧的彈奏入手，如左右單手、雙手的觸鍵練習、從全音符到八分音符連奏，八分音符的雙手彈奏，加入了節(jié)奏、節(jié)拍、跳音、連線等多種變化形式，是演奏技巧的深入

在這本書里，有手指靈活、獨立、力度和*限度均衡以及手腕柔韌性的練習，所有這些都是要達到優(yōu)美演奏不可或缺的因素。另外，這些練習已考慮到使左手能與右手同樣靈巧。除極個別的練習曲是引自其他教材外，所有練習曲都是自編的。這些練習曲富有趣味性，不像大多數(shù)五指練習那樣令學生厭煩，那些枯燥的練習只有大藝術(shù)家才有耐性和勇氣去彈奏。本

鋼琴是職業(yè)學校學前教育專業(yè)音樂課目中的一門重要的技能課程。鋼琴課程不僅要培養(yǎng)學生扎實的鋼琴彈奏基本功,更應(yīng)注重學生綜合能力和實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。本教材正是順應(yīng)了職業(yè)學校學前教育專業(yè)的實際培養(yǎng)要求和目標進行編寫的。第二版教材在第一版的基礎(chǔ)上對內(nèi)容進行了比較大的調(diào)整,將原本教學內(nèi)容的梯度改緩了,使之更加符合職教學前的師資能

本書分六章，內(nèi)容包括：鋼琴藝術(shù)發(fā)展，鋼琴演奏的自然表現(xiàn)，鋼琴演奏的藝術(shù)技巧，鋼琴演奏藝術(shù)的創(chuàng)新，鋼琴教學藝術(shù)，鋼琴教學藝術(shù)實踐。

本書共五章，內(nèi)容包括：鋼琴演奏基礎(chǔ)和技法、新形勢下鋼琴演奏教學中的各種因素協(xié)調(diào)、新形勢下鋼琴的教學研究、新形勢下鋼琴練習法和伴奏法的教學、不同類型教學實踐案例分析等。

本書共五章，內(nèi)容包括：小提琴演奏初識、小提琴演奏技法指導(dǎo)、小提琴教學理論研究、中西方小提琴藝術(shù)比較研究、小提琴名曲教學與指導(dǎo)。

本書共七章。第一章闡釋了鋼琴演奏的理論；第二章分析了中西方鋼琴音樂風格及其演奏法的嬗變；第三章探討了鋼琴教學的方法與內(nèi)容；第四章探究了鋼琴演奏教學中技巧的自然表現(xiàn)；第五章分析了鋼琴演奏教學中的心理；第六章闡述了鋼琴教學中的心理訓(xùn)練；第七章探研了鋼琴作品演奏的實踐訓(xùn)練指導(dǎo)。

本書共八章，內(nèi)容包括：鋼琴文化歷史探究、鋼琴音樂中的學派差異研究、鋼琴教學的理論概述、鋼琴教學過程及手段、鋼琴教學中的重要演奏技術(shù)探究、鋼琴作品演奏分析及教學方法、鋼琴情感教學的組織與實施研究、鋼琴教學與演奏中的常見問題探究。