《航海雷達(dá)》是根據(jù)IMO雷達(dá)性能標(biāo)準(zhǔn)和STCW公約馬尼拉修正案,以及中華人民共和國海事局制定的海船船員適任考試和評估大綱的要求編寫的,注重反映航海雷達(dá)的前沿技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用實踐,可以作為高等航海院校航海技術(shù)本專科教育、各海事培訓(xùn)機構(gòu)相關(guān)課程和海事局雷達(dá)操作與應(yīng)用評估培訓(xùn)課程的教學(xué)、評估教材,也可以作為有關(guān)專業(yè)及船舶駕駛員
《航海雷達(dá)》是根據(jù)IMO雷達(dá)性能標(biāo)準(zhǔn)和STCW公約馬尼拉修正案,以及中華人民共和國海事局制定的海船船員適任考試和評估大綱的要求編寫的,注重反映航海雷達(dá)的前沿技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用實踐,可以作為高等航海院校航海技術(shù)本?平逃⒏骱J屡嘤(xùn)機構(gòu)相關(guān)課程和海事局雷達(dá)操作與應(yīng)用評估培訓(xùn)課程的教學(xué)、評估教材,也可以作為有關(guān)專業(yè)及船舶駕駛員
全書共分九章,全面涵蓋了船舶無線電人員和電子電氣員有關(guān)GMDSS系統(tǒng)與設(shè)備的知識要求。內(nèi)容主要包括:海上無線電通信綜述,無線電通信的基礎(chǔ)知識,國際移動衛(wèi)星通信系統(tǒng),船用MF/HF組合電臺,船用VHF通信設(shè)備,NAVTEX與氣象傳真接收機,緊急無線電示位標(biāo),救生艇筏無線電設(shè)備,以及備用電源等。
本書系統(tǒng)地對提高主船體數(shù)字化總體設(shè)計和精度建造效率及質(zhì)量的關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行研究。在數(shù)字化設(shè)計方面,開發(fā)船舶設(shè)計項目快遮規(guī)劃系統(tǒng),提出基于能量優(yōu)化法的船型快速設(shè)計方法、自頂向下的參數(shù)化非流形分艙設(shè)計方法、基于知識驅(qū)動的船體結(jié)構(gòu)快速優(yōu)化設(shè)計方法。在數(shù)字化精度造船方面,對基于三維模型的船體分段測量分析及快速模擬搭載技術(shù)進(jìn)行深入研
由鄭艷娜、楊章峰*的《港口航道與海岸工程專業(yè)英語(藍(lán)色創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃教材)》主要分為基礎(chǔ)知識、港口工程、航道工程、海岸工程、規(guī)范與合同5個模塊,共30篇課文,所涉及的內(nèi)容包括:土木工程、水利工程、測量、工程地質(zhì)、航道運輸、航道整治、港口規(guī)劃布置、人工島、跨海大橋、工程規(guī)范及合同等方面。通過學(xué)習(xí)這本教材,學(xué)生們不僅可以熟悉和掌
翻開人類漫長的生存史,人類與海洋總有著扯不斷的聯(lián)系。藍(lán)色海洋中所隱藏的秘密,不亞于任何一個人類所創(chuàng)造的文明,而人類也在不斷地探索、接近,用人類所能付出的所有力氣,尋找著真相,而海港就是人類追逐海洋而走出的步伐?v觀世界上的著名港口,它們個個都有著得天獨厚的地理優(yōu)勢,依托近海的深水航道,供海船出入,它是各種交通工具轉(zhuǎn)換的
地球又名“大水球”,這是因為海洋面積占70%以上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過陸地面積。據(jù)統(tǒng)計,世界上有80%的人口,都居住在瀕海地區(qū),它人類賴以生存的搖籃。它不僅孕育了生命,是地球上億生靈的母親,更以其煙波浩渺的空間、無比富饒的寶藏,成為人類賴生存和發(fā)展的支柱。同時,這片波瀾壯闊、浩瀚無垠的汪洋,更是蘊藏著驚人的秘密和重重殺機。猛烈地風(fēng)
《海船/海洋傳奇》內(nèi)容涉及全面,可以稱之為“世界船舶圖書館”,在書中,你既會看到“夢幻客輪”——“泰坦尼克”號的產(chǎn)生與沉沒,也會看到一代名艦——中山艦對中國歷史興衰的見證。這不僅是一本讓你認(rèn)識船舶的書,更是一本從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代,對歷史回顧的書籍。書中沒有對海船進(jìn)行枯燥無味的介紹,而是以歷史事件為契合點,對一些海船的產(chǎn)生背景
《海上國際集裝箱運輸管理學(xué)/海洋經(jīng)濟(jì)系列教材》主要針對海上集裝箱運輸進(jìn)行全面系統(tǒng)講解,綜述集裝箱及集裝箱運輸、集裝箱貨物、集裝箱船舶、集裝箱運輸節(jié)點管理、集裝箱進(jìn)出口業(yè)務(wù)、集裝箱運輸主要單證、集裝箱箱務(wù)管理、集裝箱航線業(yè)務(wù)操作、集裝箱運輸經(jīng)濟(jì)性分析、集裝箱多式聯(lián)運、集裝箱信息系統(tǒng)建設(shè)等內(nèi)容,突出教材的實用性、科學(xué)性和可