本書以十六篇博物美文講述了與美麗飛羽相遇的故事。從菜鳥起步，在公園、在城市的荒地一角，初步體會觀鳥的快樂。然后，一次又一次地出發(fā)，在深山的溪流畔、在海邊的迷霧中、在夏夜的山村里、在早秋的山頂上、在會變魔術(shù)的樹林里......尋找那些珍惜、神秘的鳥類，去親身感受自然的偉大與美麗。

農(nóng)業(yè)資源是農(nóng)業(yè)自然資源和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟資源的總稱。農(nóng)業(yè)自然資源含農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可以利用的自然環(huán)境要素，如土地資源、水資源、氣候資源和生物資源等。農(nóng)業(yè)資源保護是基于生態(tài)循環(huán)理念，對農(nóng)業(yè)資源高效利用的概念和特點的認識并考慮資料的來源和計算的可行性,建立了農(nóng)業(yè)資源綜合利用效率的評價指標(biāo)體系,提出了農(nóng)業(yè)資源綜合利用效率的評價方法進行分析計

本書以小龍蝦為切入點，全面周詳?shù)卣宫F(xiàn)了動物學(xué)研究的基本范式，是一本生動細膩的動物學(xué)導(dǎo)讀。內(nèi)容主要包括六個部分：1、小龍蝦的自然史，2、小龍蝦的內(nèi)部生理機制，3、小龍蝦對外部環(huán)境的適應(yīng)，4、小龍蝦的形態(tài)學(xué)和個體發(fā)育特點，5、小龍蝦和其他生物的對比，6、小龍蝦的地域分布和病原學(xué)討論。作者更希望通過這本關(guān)于螯蝦的書，“向讀者

為了豐富校園文化生活，《中國科大校園鳥類鑒賞指南》以圖文并茂的形式，介紹在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)校園里出現(xiàn)過的所有鳥類，尤其是常見鳥類，對每種鳥都會有特征性描述并推薦校園觀鳥的地點，為讀者親近自然提供賞心悅目的一手資料，激發(fā)讀者熱愛生命、熱愛自然。主要內(nèi)容包括：觀鳥的基本準(zhǔn)備及注意事項、鳥的基礎(chǔ)知識、校園鳥類總攬、合肥市其它

在珠江流域西江、北江和東江設(shè)置示范區(qū)，對比分析河流水質(zhì)與生物監(jiān)測結(jié)果，建立了完整的珠江硅藻和底棲動物監(jiān)測與評價技術(shù)體系；規(guī)范了河流水質(zhì)生物監(jiān)測與評價技術(shù)；開發(fā)了珠江硅藻和底棲動物數(shù)據(jù)管理及鑒定輔助系統(tǒng)。完善了我國現(xiàn)有的水質(zhì)監(jiān)測體系，為我國其它流域推廣和應(yīng)用硅藻和底棲動物監(jiān)測與評價技術(shù)奠定理論與實踐基礎(chǔ)。

北京地區(qū)常見水生動物圖譜

本書共分為22章，內(nèi)括緒論、細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)與細胞分裂、上皮組織、固有結(jié)締組織、軟骨組織和骨組織、血液與淋巴、肌組織、神經(jīng)組織、神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化管、消化腺、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、雌性生殖系統(tǒng)、雄性生殖系統(tǒng)、被皮系統(tǒng)、感覺器官、禽類的主要組織結(jié)構(gòu)特征、畜禽早期胚胎發(fā)育；涉及牛、馬、豬、羊、犬、貓

環(huán)尾狐猴:女上司的性格太惡劣了!野貓:每天被鄰居邀請參加聚會,我好為難啊!座頭鯨:我被拋棄了,我從沒想過我的丈夫竟然如此任性!加拉帕戈斯企鵝:孩子到了該離巢時，卻完全不能自立。吐槽自己，吐槽配偶、孩子,吐槽鄰居、上司、主人……54種動物的內(nèi)心獨白，揭示動物生存與進化的殘酷真相。

渡渡鳥、游走鯨、冠恐鳥、索齒獸、始熊貓……這些動物界的老前輩曾經(jīng)在千百萬年的歷史長河中生活過。本書介紹了從新生代的古新世、始新世一直到全新世，具體可追溯至6600萬年前的77種滅絕動物。書中通過簡單的文字和有趣的漫畫將動物們的爆笑日常精彩還原，除此之外，還揭秘了這些動物滅絕背后不為人知的原因

本書從與鳥兒有關(guān)的神話傳說、隱喻俗語、文藝作品入手，展現(xiàn)鳥兒在人類文明中的多元魅力。另有從業(yè)40余年的法國鳥類學(xué)家吉揚·勒薩弗爾選取47種鳥兒，列出物種信息表，展示它們的體態(tài)特征及生活習(xí)性，并記錄下觀鳥心得，全方位帶您深入鳥兒的奇妙世界。