元素是我們用以認(rèn)識世間萬物的基本化學(xué)概念之一。本書作者以親切活潑的筆觸、生動有趣的故事，講述了百年來有關(guān)化學(xué)元素的重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)展，使讀者在了解元素的同時，從中體會一代代研究者在缺乏物質(zhì)條件或與當(dāng)時主流定論相對立的情況下，不畏艱難、不懼權(quán)威、潛心鉆研的科研精神。閱讀本書的過程就像是破案解謎，一點點地了解元素與宇宙萬物的奧

本書介紹了鎳的起源和發(fā)展，研究了鎳的特性,是一般普及性出版物，揭示了鎳從生產(chǎn)到最終使用以及回收利用的整個生命周期。示例和案例的研究可以讓人們了解鎳是如何被廣泛應(yīng)用在各行各業(yè)的。鎳的應(yīng)用和研究能給幫助我們應(yīng)對挑戰(zhàn)，掌握未來。本書主要從鎳的天然屬性、內(nèi)在結(jié)構(gòu)等方面介紹鎳這種金屬元素的獨特之處。從人們?nèi)粘Ｉ�活或生產(chǎn)入手，深入

本書共分11章，內(nèi)容按照無機化學(xué)基本原理、物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和元素化學(xué)概論三個部分編寫。具體內(nèi)容包括：化學(xué)反應(yīng)中的基本概念與能量關(guān)系、化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡、酸堿平衡和沉淀－溶解平衡、氧化還原反應(yīng)和電化學(xué)基礎(chǔ)、原子結(jié)構(gòu)和元素周期律、分子結(jié)構(gòu)和晶體結(jié)構(gòu)、配位化學(xué)基

本書在水(溶劑)熱條件下，通過奧斯瓦爾德熟化、柯肯達(dá)爾效應(yīng)等簡單的方法制備了一系列金屬硫化物和氧化物中空結(jié)構(gòu)材料，對中空結(jié)構(gòu)可能的形成機理、形貌與性能之間的相關(guān)性進(jìn)行了初步的探索。

本書為基礎(chǔ)無機化學(xué)教學(xué)的輔助用書，其宗旨是以利于促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展為出發(fā)點，突出創(chuàng)新思維和科學(xué)研究方法，以教師好使用、學(xué)生好自學(xué)為努力方向，以提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)人才培養(yǎng)為目標(biāo)。全書共11章，第0章緒論包括“元素同素異形體之新定義”和“元素同素異形體研究發(fā)展之原因”兩節(jié)，其余10章分述非金屬元素氫、硼、碳、硅、氮、磷、

本書分上、下兩冊，上冊內(nèi)容是基礎(chǔ)無機化學(xué)原理，下冊內(nèi)容是元素?zé)o機化學(xué)。下冊按照元素周期表，系統(tǒng)地介紹各族重要元素單質(zhì)和無機化合物的存在形式、制備、物理-化學(xué)性質(zhì)及應(yīng)用；同時，簡要介紹無機化學(xué)發(fā)展前沿(無機功能材料、生物無機化學(xué)和環(huán)境科學(xué))的理論與應(yīng)用研究成果。

本書譯自Miessler等編著的InorganicChemistry（FifthEdition）。全書共15章，以原子結(jié)構(gòu)、成鍵理論、對稱性與群論、分子軌道理論、酸堿理論、配體場理論、角重疊模型、等瓣相似原理等理論為基礎(chǔ)，利用晶態(tài)固體、主族元素化學(xué)、配位化學(xué)、金屬有機化學(xué)等領(lǐng)域的示例對這些理論進(jìn)行闡述，并通過主族化學(xué)和

本教材是國家衛(wèi)生健康委員會“十四五”規(guī)劃教材、全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)規(guī)劃教材之一。教材分體現(xiàn)社會主義核心價值觀，突出愛國主義、集體主義、社會主義教育，突出課程思政，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚。教材編寫堅持質(zhì)量第一，體現(xiàn)衛(wèi)生職業(yè)教育特點，精心組織內(nèi)容，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)職業(yè)教育改革發(fā)展要求。

本書主要介紹了Cu-Bi-S系列化合物、Cu2ZnSnSSe4系列材料、Sb2S3C以及雙金屬硫化物Sb2S3FeS2@C復(fù)合材料的可控合成，探究了它們的形貌結(jié)構(gòu)、生長機理，并研究了這些化合物的光電、電化學(xué)以及光伏性能等。同時還研究了ZnSe納米線在外力作用下的一些物理性能的變化。

本書共分為三部分，包括：無機合成方法及技術(shù)、無機合成中的分析表征及50個綜合與設(shè)計實驗項目，內(nèi)容包括無機合成(制備)中的實驗技術(shù)和方法、無機合成(制備)中的結(jié)構(gòu)鑒定和表征、物質(zhì)的性質(zhì)分析等。教材內(nèi)容涉及化學(xué)、材料、化工、環(huán)境、能源、物理等多個領(lǐng)域。