藥劑學(xué)》是根據(jù)高職高專藥學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)要求而編寫。本書編寫密切結(jié)合現(xiàn)代化制劑生產(chǎn)技術(shù)的特點，以強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力和基本理論為宗旨；突出針對性和應(yīng)用性，著重于劑型的制備工藝，反映藥劑學(xué)的新發(fā)展。本書共分為五篇：篇是藥劑學(xué)基本理論與知識，包括緒論、藥物制劑的基本理論、藥物制劑各單元操作；第二篇是普通制劑，包括液體制劑，

藥劑學(xué)》是根據(jù)高職高專藥學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)要求而編寫。本書編寫密切結(jié)合現(xiàn)代化制劑生產(chǎn)技術(shù)的特點，以強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力和基本理論為宗旨；突出針對性和應(yīng)用性，著重于劑型的制備工藝，反映藥劑學(xué)的新發(fā)展。本書共分為五篇：篇是藥劑學(xué)基本理論與知識，包括緒論、藥物制劑的基本理論、藥物制劑各單元操作；第二篇是普通制劑，包括液體制劑，

本書以劑型為重點及主線，詳細(xì)介紹了各種劑型的概念、處方組成、制備工藝、質(zhì)量控制以及臨床應(yīng)用特點，中間穿插藥物制劑的基本理論和單元操作技術(shù)，體現(xiàn)了基本理論和單元操作技術(shù)對劑型設(shè)計、制劑生產(chǎn)以及質(zhì)量評價的指導(dǎo)作用；拓寬了制劑新技術(shù)與新劑型等內(nèi)容，體現(xiàn)了制劑新技術(shù)在提高制劑內(nèi)在質(zhì)量和研發(fā)新劑型中的重要作用；增加了調(diào)劑與合理用

第一篇包括藥物在體內(nèi)經(jīng)歷的四個過程：吸收、分布、代謝及排泄。第二篇包括藥動學(xué)基本概念、研究方法以及應(yīng)用等。第一篇包括藥物在體內(nèi)經(jīng)歷的四個過程：吸收、分布、代謝及排泄。第二篇包括藥動學(xué)基本概念、研究方法以及應(yīng)用等。第一篇包括藥物在體內(nèi)經(jīng)歷的四個過程：吸收、分布、代謝及排泄。第二篇包括藥動學(xué)基本概念、研究方法以及應(yīng)用等。

本書延續(xù)第1版教材的編寫目標(biāo)和宗旨，系統(tǒng)地介紹了生物藥劑學(xué)與藥物動力學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)理論、研究方法及其應(yīng)用。注重概念的理解與應(yīng)用，緊密聯(lián)系臨床用藥和新藥開發(fā)的實踐，結(jié)合藥學(xué)科學(xué)的發(fā)展，力求通過案例引導(dǎo)教學(xué)，使學(xué)生在開始學(xué)習(xí)基本原理時即能產(chǎn)生感性認(rèn)識，在學(xué)習(xí)的過程中提高主動學(xué)習(xí)的興趣，并能通過案例將基本原理應(yīng)用到實際工

藥劑學(xué)實驗是培養(yǎng)藥學(xué)專業(yè)人才的重要部分，也是藥劑學(xué)理論與實踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。通過藥劑學(xué)實驗，使學(xué)生能更加理解和掌握課堂上學(xué)到的藥劑學(xué)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的科學(xué)思維和動手能力。本書通過優(yōu)化、重組、整合藥劑學(xué)實驗教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建分層次、多模塊、相互銜接的藥劑學(xué)實驗教學(xué)體系，努力做到加強(qiáng)基礎(chǔ)，拓寬知識，培養(yǎng)能力，激勵個性，

編者根據(jù)配液中心的工作實際，結(jié)合自己豐富的護(hù)理經(jīng)驗，以衛(wèi)生部頒布的《靜脈用藥集中調(diào)配質(zhì)量管理規(guī)范》為依據(jù)，系統(tǒng)介紹了醫(yī)院配液中心的建筑布局、設(shè)備設(shè)施、條件及分區(qū)功能，重點闡述了配液中心的規(guī)章制度、消毒滅菌技術(shù)及質(zhì)量監(jiān)測、感染控制、信息化管理及標(biāo)準(zhǔn)化管理等內(nèi)容，將配液中心的工作流程進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)范和流程化，增強(qiáng)了可操作性。本

《藥劑學(xué)（第2版）》立足于“必需、夠用”，理論知識強(qiáng)調(diào)職業(yè)針對性，滿足職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格證考試的需求，體現(xiàn)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接。實踐教學(xué)則通過藥學(xué)服務(wù)與藥物制劑兩條主線，突出崗位工作技能訓(xùn)練，實現(xiàn)教學(xué)過程與工作過程對接。教學(xué)內(nèi)容以劑型的特點和質(zhì)量要求為主線，強(qiáng)化了藥物劑型的制備與臨床應(yīng)用的內(nèi)容，適當(dāng)補(bǔ)充和增加了反映本學(xué)

藥劑學(xué)是藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的主要專業(yè)課，是研究藥物制劑配伍理論、處方設(shè)計、制備工藝與設(shè)備、質(zhì)量控制及合理用藥的綜合性技術(shù)學(xué)科。藥劑學(xué)具有知識點分散、實踐性及多學(xué)科知識相結(jié)合等特點。藥劑學(xué)的課程核心是處方、工藝，而輔料、制劑技術(shù)及設(shè)備是三大支撐，本教程將圍繞核心內(nèi)容、以制劑為核心進(jìn)行編寫，體現(xiàn)輔料、制劑技術(shù)及設(shè)備對核心內(nèi)容的支

本書是為全國1200家靜脈用藥調(diào)配中心（PIVAS）臨床專業(yè)人員而著，主要內(nèi)容囊括了一線人員應(yīng)知應(yīng)會的技術(shù)、管理知識，以一問一答的形式進(jìn)行描述，語言簡潔明了，便于查找，實用性強(qiáng)。主要內(nèi)容包括：PIVAS法律法規(guī)、PIVAS建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)知識問答、PIVAS審方工作基礎(chǔ)知識問答、PIVAS擺藥工作基礎(chǔ)、PIVAS核對工作基