《機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)“五育融合”課程雙創(chuàng)教學(xué)指南》（以下簡稱《指南》）是根據(jù)山東協(xié)和學(xué)院人才培養(yǎng)定位和專業(yè)育人目標(biāo)，從“德”“智”“體”“美”“勞”五個方面整理與雙創(chuàng)教育有關(guān)的內(nèi)容，根據(jù)專業(yè)發(fā)展需求和專業(yè)課程特點，將育人工程融入專業(yè)教育全過程�！吨改稀窂木唧w操作層面推動“雙創(chuàng)”教育改革，將德智體美勞五

本書主要內(nèi)容包括：隧道盾構(gòu)機(jī)；水力發(fā)電機(jī)；棉花收獲機(jī)；自動扶梯；連接大山的纜車；自升式起重機(jī)；平整路面的壓路機(jī)；推土機(jī)；液壓挖掘機(jī)；大型斗輪式挖掘機(jī)；水泥攪拌車與水泥泵車等。

本書以機(jī)械類專業(yè)為例，圍繞職業(yè)本科的課程體系設(shè)計展開分析。首先，分析了職業(yè)教育的相關(guān)內(nèi)容，包括職業(yè)教育的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)與體系，職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展，數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代下的職業(yè)教育，高等職業(yè)教育及其管理；其次，提出職業(yè)本科的設(shè)置問題，包括職業(yè)本科機(jī)械類專業(yè)的人才培養(yǎng)，職業(yè)本科機(jī)械類專業(yè)核心課程、理論與實踐課程、實踐平臺的設(shè)置，并結(jié)合

本書以轉(zhuǎn)子系統(tǒng)、軸承、齒輪三大傳動部件載體，詳細(xì)闡述基于虛實結(jié)合的機(jī)械系統(tǒng)故障診斷實驗項目、教學(xué)模式、信號處理等內(nèi)容。第一章簡介機(jī)械系統(tǒng)故障診斷基本理論和發(fā)展現(xiàn)狀，第二章闡述信號處理基本理論及應(yīng)用案例，第三章介紹轉(zhuǎn)子系統(tǒng)虛實結(jié)合故障診斷實驗項目及典型實驗結(jié)果，第四章介紹滾動軸承虛實結(jié)合故障診斷實驗項目及典型實驗結(jié)果，第

本書較全面地介紹了機(jī)械制圖測繪課程的性質(zhì)、目標(biāo)和任務(wù)要求,歸納了常用的零部件拆卸工具及其使用方法，闡述了常見測繪工具和常見結(jié)構(gòu)的測量方法，介紹了典型零件的測繪表達(dá)方法，并舉例說明了幾種典型裝配體的測繪過程和方法。

本書為第六屆大賽獲獎作品集，旨在形成工程實踐能力引導(dǎo)式的中國高校機(jī)械類專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計示范案例集。本案例集收錄參賽的百余篇優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計論文，每篇獲獎作品包括設(shè)計題目、設(shè)計目的、基本原理及方法、主要設(shè)計過程或試驗過程、結(jié)論、創(chuàng)新點以及設(shè)計圖或作品實物圖等。

本書從指導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)的角度，對書中的難點和重點內(nèi)容進(jìn)行了分析，充分利用VR等新技術(shù)，針對性地制作了大量的二維動畫、實時三維動畫等數(shù)字化素材以方便教學(xué)使用，而這些素材均可跨平臺在電腦和手機(jī)等設(shè)備中使用。

本書循序漸進(jìn)地介紹了使用Inventor進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計的相關(guān)內(nèi)容,包括Inventor概述、軟件的工作界面與基本操作設(shè)置、二維草圖設(shè)計、零件設(shè)計、鈑金設(shè)計、裝配設(shè)計、模型的測量與分析、工程圖設(shè)計、曲面設(shè)計、動畫與運動仿真、結(jié)構(gòu)分析等。

本書共12章，內(nèi)容包括機(jī)械制圖的基本知識、形體形狀的由來與三維建模、工程圖的投影基礎(chǔ)、基本體截切與相貫、組合體投影圖、圖樣的基本表達(dá)方法、零件建模、零件圖、標(biāo)準(zhǔn)件與常用件、裝配體建模與裝配圖、軸測投影圖、計算機(jī)繪圖基礎(chǔ)(AutoCAD)。

本書內(nèi)容包括工程流體力學(xué)、液壓與氣壓傳動、比例伺服控制，包含常用電-機(jī)械轉(zhuǎn)換器(電磁鐵、比例電磁鐵、線性力馬達(dá)、力矩馬達(dá)等)、控制器、傳感器、低壓電器。具體包括：流體傳動基本原理與基本特征、流體傳動系統(tǒng)的組成及能力轉(zhuǎn)換等。