本書以動物為主題,設有10個場景頁和5張魔術貼紙,內文選取幼年時與成年后外觀有差異的動物,包含熊貓、蟬、蝴蝶、海龜、雞、鴕鳥、企鵝、青蛙、蜻蜓、獅子,讓孩子了解動物的生長過程,學習動物的特征、生活習性。所學內容隱含在大場景插畫中,孩子可以各根據不同的場景內容手動粘貼魔術貼紙,寓教于樂。

本書以水果為主題,以精美場景式插畫展示了10種各具特色的水果,包括菠蘿、西瓜、香蕉、橙子、蘋果、草莓、火龍果、葡萄、椰子、櫻桃等,所學內容隱含在大場景插畫中,如水果的植株形態(tài)、成熟過程、花的形態(tài)和色彩等。插畫中還加入了小動物等趣味元素,更顯童趣和可愛,激發(fā)兒童興趣。每個場景均配有簡潔導語,讓孩子能了解關于水果的更多知識

本書是一本以手工為主的益智游戲書,以深受孩子們喜愛的《托馬斯和朋友》為主題,包含30多個精美的紙質模型。書中采用模切壓痕工藝,孩子無須剪刀就可以將圖紙取下,然后自己動手,做出好玩的立體玩具。從簡單到復雜的模型設計,可以充分調動孩子的興趣,自由活動小手,享受自己動的樂趣,收獲滿滿成就感。同時,壓折、組合、黏貼等制作過程,

本書是專為3-8歲兒童打造的益智游戲類迷宮書,在書中,小朋友們將會和他們喜愛的動畫形象--托馬斯和他的朋友們一起,進入小火車的世界,進行迷宮與思維游戲的的大冒險。本書中的迷宮分為具象迷宮、抽象迷宮、邏輯迷宮、數字迷宮、認知迷宮等多種類型。色彩豐富的畫面以刺激孩子的視覺,激發(fā)孩子的興趣。融合思維訓練的迷宮游戲,可以提升孩

本書以蔬菜為主題,以精美場景式插畫展示了10種各具特色的蔬菜,包括大白菜、西紅柿、胡蘿卜、洋蔥、黃瓜、南瓜、甜椒、紅薯、蓮藕、花椰菜等,所學內容隱含在大場景插畫中,如蔬菜的植株形態(tài)、成熟過程、花的形態(tài)和色彩等。插畫中還加入了小動物等趣味元素,更顯童趣和可愛,激發(fā)兒童興趣。每個場景均配有簡潔導語,讓孩子能了解關于蔬菜的更

本書包含10張游戲頁以及5張魔術貼紙頁,內容有配對游戲、認形狀、認顏色、尋找小動物喜歡吃的食物、幫助小動物回家、物品分類和歸納等10個小游戲。孩子們可以用附贈的魔術貼完成頁面中的小游戲,在撕拉以及自己動手進行粘貼魔術貼的過程中養(yǎng)成自主思考的習慣,考驗專注力,在有趣好玩的游戲中鍛煉邏輯思維能力,培養(yǎng)動手能力。

本書結合學前教育專業(yè)學生培養(yǎng)方案以及低幼兒童的思維、認知和語言發(fā)展特點,闡述了幼兒教師講故事的能力培養(yǎng)和技巧訓練。全書共包括9個章節(jié),包含幼兒故事概述、故事講述前的準備、故事講述時的技巧、各年齡段幼兒故事賞析與講述技巧解析、故事教學活動設計、幼兒故事表演、全國職業(yè)院校技能大賽·幼兒故事講述備賽指導。

本書從家庭入手,告訴父母如何按照蒙臺梭利教育理念,抓住孩子的語言敏感期和窗口期,對孩子進行讀寫啟蒙,培養(yǎng)讀寫能力。其中包含眾多實用的游戲,適合家長在家中進行蒙臺梭利讀寫啟蒙,可操作性強,易于理解。是目前國內圖書市場為數不多的以蒙臺梭利方法進行語言啟蒙的書籍,可以填補一定的空白,滿足家長的需求。

本書共9章，緒論部分主要闡述學前教育學的研究對象和任務以及學習學前教育學的方法；第一章主要講述學前教育的含義、意義和原則，學前教育產生和發(fā)展的歷程，現(xiàn)代學前教育的發(fā)展趨勢，以及學前教育與經濟、政治、文化的關系等；第二章結合《幼兒園教育指導綱要（試行）》，充分論述了學前教育目標與內容、五大領域的教育目標與內容；第三章從學

本書主要根據幼兒教師兒童文學理論素養(yǎng)、幼兒文學實踐能力和幼兒教師教學能力需求確定內容編排。本書突出幼兒教師情境教學能力培養(yǎng)的實際需要，以及兒歌、幼兒詩、幼兒童話、幼兒繪本等在幼兒園教育教學工作中的實際運用和能力需求。本書內容包含七個項目：項目一為幼兒文學的基本認識、項目二為兒歌鑒賞與實踐、項目三為幼兒詩鑒賞與實踐、項目