《身心系統(tǒng)自我管理引論》共分六章，分別論述身心認(rèn)知與系統(tǒng)管理的意義；身心系統(tǒng)的構(gòu)成；身心系統(tǒng)論認(rèn)知；身心系統(tǒng)問題；身心系統(tǒng)管理原理和身心系統(tǒng)自我管理方法�！渡硇南到y(tǒng)自我管理引論》的主要特色是應(yīng)用系統(tǒng)科學(xué)理論與方法論，融合生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)和管理學(xué)等理論與方法，詮釋身心系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)哲理，揭示身心系統(tǒng)的基本問題，系統(tǒng)地分析、對(duì)待

這是一部關(guān)于城市社會(huì)學(xué)分析的書，講述了城市是如何產(chǎn)生的，為什么一些城市比其他一些城市更強(qiáng)勢(shì)，為什么首都城市與其他城市發(fā)展不同，什么是“全球化城市”，建筑和社會(huì)運(yùn)動(dòng)是如何對(duì)城市的發(fā)展產(chǎn)生改變和影響。論述同時(shí)，作者還列舉了巴黎革命、第三世界后殖民時(shí)代首都的崛起、20世紀(jì)大城市的崛起等諸多實(shí)例，引導(dǎo)人們思考未來的都市會(huì)是什么

大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算和人工智能等新一代技術(shù)，改變?nèi)藗兩�產(chǎn)生活方式的同時(shí)，也目前，建設(shè)智慧城市已上升為國家核心發(fā)展戰(zhàn)略。新時(shí)代下的智慧城市建設(shè)，結(jié)合了正從根本上變革城市的規(guī)劃設(shè)計(jì)和運(yùn)行管理模式。本專著集依托2019國際智慧城市產(chǎn)業(yè)高峰論壇，匯集國內(nèi)外知名專家學(xué)者在智慧城市建設(shè)、智慧制造、綠色經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)及新產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域的

面子被魯迅譽(yù)為中國人的精神綱領(lǐng)，但西方人亦有face這樣的表達(dá)，可見這種文化現(xiàn)象并非中國人所獨(dú)有。前人研究雖基于不同學(xué)科背景，但都囿于互動(dòng)情境中來闡釋面子本質(zhì)，而人際互動(dòng)過程中，交際雙方站在各自立場(chǎng)，出于不同行為動(dòng)機(jī)完全可能對(duì)面子內(nèi)涵有不同理解。 本書試圖秉承哲學(xué)與語言學(xué)的交叉研究，徹底跳出面子在互動(dòng)中產(chǎn)生的舊思維定勢(shì)

大數(shù)據(jù)浪潮下，深入分析大規(guī)模、多要素復(fù)雜社會(huì)系統(tǒng)背后隱藏的科學(xué)問題，迫切的需要拓展傳統(tǒng)的研究框架，以綜合視角運(yùn)用新模式和新工具進(jìn)行分析。超網(wǎng)絡(luò)是近年來興起的新興研究領(lǐng)域，成果綜合運(yùn)用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析、超圖及超網(wǎng)絡(luò)理論、隨機(jī)過程等相關(guān)理論，以復(fù)雜社會(huì)系統(tǒng)為研究對(duì)象，內(nèi)容圍繞復(fù)雜社會(huì)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)刻畫、演化模型及傳播動(dòng)力學(xué)機(jī)制三個(gè)

《內(nèi)向者的溝通術(shù)》一書共十三章。首先，作者介紹了內(nèi)向者的行動(dòng)指南、自我測(cè)評(píng)的方法、常見的關(guān)于內(nèi)向者的偏見、內(nèi)向者抗拒社交的原因。其次，作者摒棄了社交的“黃金法則”，介紹了更適合內(nèi)向者遵循的“白金法則”，并且利用內(nèi)向者的優(yōu)勢(shì)，提出“3P”新社交理念：做好準(zhǔn)備、循序漸進(jìn)、把握節(jié)奏，幫助內(nèi)向者掌握社交新技巧。再次，作者列舉在

《人類文化進(jìn)化》是一部介紹人類進(jìn)化與人類文化發(fā)展之間辯證關(guān)系的大眾通俗讀物。本書按時(shí)間順序，系統(tǒng)介紹了人類的各個(gè)進(jìn)化階段和與之相對(duì)應(yīng)的文明形態(tài)。全書共六章。第一章介紹了人類語言、想象力、自我意識(shí)的產(chǎn)生以及由此帶來的早期人類文化的形成和技術(shù)的革新；第二章論述了隨著生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步，人類逐漸開始了定居生活，農(nóng)業(yè)由此產(chǎn)生，人類

《社會(huì)心理學(xué)的時(shí)代實(shí)踐》全書分為九個(gè)章節(jié)，論述了社會(huì)心理學(xué)在國際及國內(nèi)的起源與發(fā)展情況，運(yùn)用社會(huì)心理學(xué)理論和方法分析社會(huì)心理現(xiàn)象，梳理社會(huì)心理特點(diǎn)，并將社會(huì)心理學(xué)的研究成果應(yīng)用于社會(huì)生活的各個(gè)方面、各個(gè)領(lǐng)域，為社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展提供幫助和服務(wù)。該書以敏銳的時(shí)代視角和客觀的學(xué)術(shù)眼光，將新時(shí)代社會(huì)轉(zhuǎn)型看作中國社會(huì)心理學(xué)研究的實(shí)

本書汲取了公共關(guān)系理論研究的**成果，以及公共關(guān)系實(shí)踐的**經(jīng)驗(yàn)，通過任務(wù)專題化設(shè)置，系統(tǒng)地闡述了公共關(guān)系的基本理論、基本方法和在實(shí)際中的運(yùn)用，體現(xiàn)了理論、案例、實(shí)操三位一體，突出公共關(guān)系的策略技巧和實(shí)務(wù)應(yīng)用，強(qiáng)化公共關(guān)系能力培養(yǎng)。在案例選擇上，精心挑選我國近年來被廣泛關(guān)注的公關(guān)事件，注重實(shí)效性、代表性；在結(jié)構(gòu)體系上，

本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是在上一版基礎(chǔ)上修訂而成的。本書打破學(xué)科體系，按照“內(nèi)省、外化、實(shí)踐、提升”的學(xué)生認(rèn)知規(guī)律與能力成長規(guī)律，構(gòu)建五大教學(xué)模塊：心態(tài)篇、性格篇、語言篇、交往篇、職場(chǎng)篇，包括10個(gè)專題和10個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。五大模塊重在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自內(nèi)而外的內(nèi)省與自控，通過溝通語言技巧與非語言技巧方面的訓(xùn)練，