本書(shū)共分七章，內(nèi)容包括：概論、裝飾色彩的構(gòu)成元素、裝飾色彩的表現(xiàn)規(guī)律、裝飾色彩的表現(xiàn)技法、裝飾色彩的應(yīng)用、裝飾色彩在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的運(yùn)用、作品賞析。

本書(shū)分圖案的基礎(chǔ)構(gòu)成、圖案的應(yīng)用構(gòu)成、裝飾畫(huà)三章，主要內(nèi)容包括：重復(fù)構(gòu)成、自由構(gòu)成、空間構(gòu)成、肌理構(gòu)成、花卉的正負(fù)形空間構(gòu)成、均齊式單獨(dú)圖案紋樣、平衡式單獨(dú)紋樣圖案設(shè)計(jì)、適合紋樣圖案設(shè)計(jì)、二方連續(xù)圖案設(shè)計(jì)等。

本書(shū)主要闡述了廣告設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)的理論體系，在解析了有關(guān)廣告設(shè)計(jì)的思維方式、表現(xiàn)手法、多元形式等問(wèn)題的同時(shí)，也將廣告策劃中關(guān)于廣告的定位、前期市場(chǎng)調(diào)查、后期評(píng)估等問(wèn)題進(jìn)行了陳述與分析。本書(shū)章節(jié)內(nèi)容連貫有序，每項(xiàng)任務(wù)都涉及設(shè)計(jì)與制作的必備理論知識(shí)，設(shè)計(jì)思考方法和具體制作方法，系統(tǒng)地介紹了廣告設(shè)計(jì)的入門知識(shí)、基本技法和步驟要領(lǐng)

本書(shū)旨在解析民間美術(shù),之后論述民間美術(shù)和現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的價(jià)值和影響作用,最后以此為基礎(chǔ)論述民間美術(shù)的傳承和創(chuàng)新發(fā)展的方式。

本書(shū)從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“技術(shù)活化”的角度出發(fā)，以山東地區(qū)為例，利用虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)相關(guān)技術(shù)條件與應(yīng)用方法，對(duì)民間工藝美術(shù)的藝術(shù)成果、民俗文化以及工藝場(chǎng)景進(jìn)行虛擬設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)。通過(guò)多媒體虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)手段，使民間工藝美術(shù)的產(chǎn)生背景、文化特征與工藝特色等信息內(nèi)容可視化、形象化、真實(shí)化，借此研究推動(dòng)民間工藝美術(shù)的文化

本書(shū)是介紹商業(yè)廣告設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)工具書(shū),全書(shū)共7章,主要包括商業(yè)廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ)入門、廣告設(shè)計(jì)色彩應(yīng)用與搭配、商業(yè)廣告設(shè)計(jì)布局與構(gòu)圖、廣告設(shè)計(jì)構(gòu)成元素和創(chuàng)意提升策略、商業(yè)廣告設(shè)計(jì)賞析5個(gè)部分。本書(shū)主體內(nèi)容采用了“理論知識(shí)+案例鑒賞”的方式進(jìn)行講解,書(shū)中提供了類型豐富的商業(yè)廣告設(shè)計(jì)案例,如戶外路牌廣告、櫥窗展示廣告、DM

本書(shū)提供100余種不同主題的手抄報(bào)模板，滿足青少年制作手抄報(bào)的不同需要。涵蓋節(jié)慶日、重大活動(dòng)、學(xué)科小報(bào)、寒暑假生活，及其他常用主題（消防、節(jié)水、綠化、愛(ài)眼、衛(wèi)生、公益、節(jié)約、交通安全、救護(hù)、讀書(shū)、垃圾分類等）全書(shū)采用膠背式裝訂方式，一撕即用。加上所需內(nèi)容，涂上喜歡的色彩，就可以輕松完成手抄報(bào)作業(yè)。

本書(shū)主要介紹了我國(guó)剪紙藝術(shù)的發(fā)展、創(chuàng)作方法、制作技法,也展示了不同剪紙作品的制作過(guò)程,從青少年思維的發(fā)展規(guī)律出發(fā),從簡(jiǎn)、從易,將剪紙這一古老的民間藝術(shù)介紹給青少年讀者。適合12歲以上使用!

本書(shū)分為“荊楚紋樣與中國(guó)紋樣”“古代荊楚紋樣”“近代荊楚紋樣”“民間荊楚紋樣”“聯(lián)接與傳承”“圖例”六部分。通過(guò)文字論述和紋樣圖像資料互證，梳理出荊楚紋樣的種類、分布、特點(diǎn)，分析其歷史成因和社會(huì)變遷所帶來(lái)的改變，探索獨(dú)具特色的荊楚文化中的紋樣以及傳統(tǒng)紋樣如何在當(dāng)代文化語(yǔ)境中得以傳承與賡續(xù)，對(duì)荊楚地區(qū)的紋樣藝術(shù)做了一次全

手抄報(bào)作為一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的一種報(bào)紙形式，如今成為學(xué)校第二課堂的一種很常見(jiàn)的活動(dòng)形式，深受老師和學(xué)生的喜愛(ài)。它能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和求知欲望，還能提高學(xué)生搜集信息、美術(shù)設(shè)計(jì)、書(shū)法寫(xiě)字等綜合素養(yǎng)。本書(shū)是集手抄報(bào)設(shè)計(jì)方法與手抄報(bào)實(shí)例于一體的一本非常詳盡的手抄報(bào)參考圖書(shū)，是完成小學(xué)生手抄報(bào)