本書以贛江下游入湖三角洲水道為研究對象，利用歷年河床底質(zhì)資料、衛(wèi)星遙感資料、水文泥沙資料及特殊洪水資料等，通過河床演變分析、數(shù)值模擬、模型和機理實驗，探討分析贛江下游河道歷史演變特性、三角洲水道成因和延伸發(fā)展特性、贛江尾閭整治工程效果等，揭示了贛江下游河道洪水演進、水道分流、灘槽沖淤、水道重整及三角洲形態(tài)演變等機理和規(guī)

本書以黑龍江干流堤防建設(shè)干擾區(qū)為研究對象，闡明了河流堤防建設(shè)干擾區(qū)的概念，識別了干擾方式與作用機理。從土地、生態(tài)、景觀三個層次構(gòu)建指標(biāo)評價模型，利用3S技術(shù)及多種評價方法對干擾前后的生態(tài)受損程度進行評價，建立土地復(fù)墾適宜性評價模型，確定土地復(fù)墾方向。系統(tǒng)梳理國內(nèi)外生態(tài)修復(fù)技術(shù)，歸納提煉出相應(yīng)的生態(tài)修復(fù)模式�；�于數(shù)學(xué)模型

安全生產(chǎn)標(biāo)準化的實施是實現(xiàn)本質(zhì)安全生產(chǎn)的重要抓手，本書依據(jù)《江蘇省水利防汛物資儲備單位安全生產(chǎn)標(biāo)準化評價標(biāo)準》和江蘇省水利防汛物資儲備中心的管理實際，按照安全生產(chǎn)全過程的目標(biāo)管理、制度管理、教育培訓(xùn)和持續(xù)改進的八要素順序展開，內(nèi)容包括評審標(biāo)準條文、條文理解、法律法規(guī)及相關(guān)要求、實施要點和參考示例等，力求全面展示安全生產(chǎn)

現(xiàn)存明清時期結(jié)撰的治黃專書多達130余種，占現(xiàn)存古代水利專書的一半以上，承載了最為系統(tǒng)、豐富且具有連續(xù)性的黃河治理工程記錄，內(nèi)容反映了明清時期黃河流域的水文、河道情況、水旱災(zāi)害、河口變遷、治黃人物、治黃機構(gòu)、河工技術(shù)、施工組織、治黃議論、治黃理念、治黃措施、治黃法規(guī)、治黃政務(wù)、治黃效果等豐富的歷史信息，因此，擬將現(xiàn)存近

本書以黃河下游防洪工程移民安置工程為后影響分析與評價目標(biāo),內(nèi)容包括移民安置工程規(guī)劃及實施方案、典型地區(qū)移民安置實際實施情況移民安置實施過程監(jiān)測評估、移民安置后評價的方法、移民安置后評價指標(biāo)體系構(gòu)建移民安置后評價的主要內(nèi)容及結(jié)論與建議。

本書系“第二次青藏高原綜合科學(xué)考察研究”之雅魯藏布江大拐彎冰崩堵江區(qū)科學(xué)考察的總結(jié)性評估報告，系統(tǒng)評估雅魯藏布江大拐彎冰崩堵江事件。全書共5章，包括冰崩堵江事件的發(fā)生時間、特征、過程和原因；冰崩災(zāi)害發(fā)生的自然和歷史背景；災(zāi)區(qū)氣候變暖、土地資源、地質(zhì)活動、生態(tài)環(huán)境、道路交通、居民收入等風(fēng)險分析；村莊建設(shè)限制因素及擬遷村莊

本書是在“十三五”國家重點研發(fā)計劃項目課題“膨脹土岸坡和堤壩滲透滑動檢測識別與評估”研究成果的基礎(chǔ)上撰寫的。全書圍繞膨脹土地區(qū)岸坡和堤壩滑坡滲透滑動檢測識別與評估技術(shù)難題，對國內(nèi)外膨脹土岸坡和堤壩滑動檢測識別與評估技術(shù)現(xiàn)狀進行分析、總結(jié)，對膨脹土工程結(jié)構(gòu)特性、工程地質(zhì)與地球物理特征，以及水體滲透滑動過程中土體地球物理性

本書以時間為序，收錄清代乾隆至光緒六朝河務(wù)檔案，主要是大臣關(guān)于河務(wù)的奏稿和河務(wù)相關(guān)的錢糧清冊。這些奏稿主要由軍機大臣、兵部、工部以及地方督撫上呈，包括黃贊湯、李鴻章、左宗棠等人奏稿；錢糧清冊包括《乾隆五十七年分歲報河道錢糧冊》等。檔案所涉河道主要為東段黃河、大運河和直隸地區(qū)的永定河、滹沱河、子牙河等。這些檔案所反映的事

本書根據(jù)我國堤防工程的現(xiàn)狀和現(xiàn)行的規(guī)范、標(biāo)準，介紹了河道管理基礎(chǔ)知識、河道病害水利工程維護與管理、河道管理范圍內(nèi)建設(shè)項目管理、河道采砂管理、河道的綜合治理、河道特殊河段的治理方法、河道堤防工程的安全管理及河流的調(diào)度管理等有關(guān)知識。

《河道整治工程實訓(xùn)（水利水電建筑工程高水平專業(yè)群工作手冊式系列教材）》是依據(jù)《國家職業(yè)教育改革實施方案》（國發(fā)[2019]4號）等文件精神，按照現(xiàn)代水利職業(yè)教育的要求，在總結(jié)高等職業(yè)院校學(xué)生成長規(guī)律和人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上編寫完成的。全書共7個工作任務(wù)，分別為復(fù)核河道斷面、擬訂堤防工程、擬訂防護工程、擬訂控導(dǎo)工程、疏挖工