本系列教材共包含四冊學生用書和四冊教師用書,每冊含六個單元,本冊為配套《先聲英語學生用書2》(職業(yè)本科)的教師用書。各單元包含:1.單元/課時目標(UNIT/LESSONGOALS);2.情境導入(MAKINGCONNECTIONS);3.核心教學內(nèi)容(LESSONSA-E);4.語通中國(DEPICTINGCHINA
本書是一本幫助大學生應對各類英語考試寫作的教材,通過講解寫作的基礎知識點、分析各類考試中寫作的題型,幫助學生快速掌寫作方法。全書共分十個章節(jié),講解寫作的基礎知識,包括詞匯、句子、段落、短文、文體等,注重綜合語言能力培養(yǎng),注重功能型寫作訓練;還對常見的英語考試中的寫作題目進行分類講解。本書另有兩個附錄,分別是大學英語四、
本書是一部關(guān)于應用型本科院校大學英語課程建設理念與策略研究的專著。對于應用型本科院校而言,大學英語課程不僅是一門語言課程,更是培養(yǎng)學生跨文化交際能力、拓展國際視野的重要途徑。鑒于此,本書主要研究應用型本科院校大學英語課程建設的多元化理念與實踐策略,旨在推動英語教學質(zhì)量的提升,培養(yǎng)學生的英語綜合運用能力,為應用型本科院校
本書是一本關(guān)于大學英語教學研究的學術(shù)論文,書稿對生態(tài)教育理念在大學英語教學中的應用與實踐進行了深入的探討。書中詳細闡釋了生態(tài)教育的相關(guān)內(nèi)涵,并著重強調(diào)了教育環(huán)境與學生發(fā)展的和諧共生關(guān)系。同時,結(jié)合具體的教學經(jīng)驗,本書分析了如何將生態(tài)教育理念融入大學英語教學中,涵蓋了課程設計、教學內(nèi)容、教育實踐等多個方面。此外,本書還重
目前,國內(nèi)已出版的日語閱讀教材收錄的文章大多難度較高,未能形成難度梯度,多數(shù)適用于大學二年級以上的中高級日語學習者。因此,本書注重文章的難度梯度設置,循序遞進,選取了入門即可閱讀的日語文章。并且,本書編寫充分體現(xiàn)實用性和跨文化性,適當導入中國文化內(nèi)容,促進中國文化的對外傳播。本書由基礎篇和提升篇兩部分構(gòu)成;A篇參考日
《精選日漢漢日詞典》是商務印書館出版的雙語雙向精品外語辭書,出版以來暢銷不衰,深得廣大讀者喜愛。第三版對內(nèi)容作了必要的修訂與增補。 收錄近50000詞條,增補約4000新詞新義。 日語釋義及例句中的日文漢字加注假名,方便初、中級日語學習者使用。 漢語詞條及釋義加注漢語拼音,兼顧海外讀者學習漢語。 適用于日本語能力測試
25春小學拔尖大試卷 語文3年級下 人教版部編版 通成城學典
本書將新SAT官方考試的核心詞匯分成23個list,每個list包括10個單元,每單元包含10個單詞,將每個單詞的音標、?贾杏⑽尼屃x、例句、派生詞呈現(xiàn)給讀者。在本書中,單詞排序科學、系統(tǒng),在編寫時,將在考試中反復出現(xiàn)的單詞放在前面。除了考慮出現(xiàn)頻率之外,最近的真題出現(xiàn)的主考詞(選項出現(xiàn)的單詞)也重點放在前面。本書的特
本書是一本關(guān)于大學英語教學理論與實踐方面的學術(shù)研究著作。本書以大學英語教學為主題,以跨文化為核心視域,從跨文化交際、大學英語教學等的概念與內(nèi)涵出發(fā),探索跨文化人才的培養(yǎng)以及跨文化教學模式的建設。首先,本書在介紹大學英語教學理論基礎之上,闡述了跨文化交際與英語教學之間的關(guān)系;其次,論述了基于跨文化背景下的大學英語教學,包
這是一部深度探討和總結(jié)現(xiàn)代大學英語教學理論、方法及其發(fā)展趨勢的專著圖書。全書圍繞英語教學模式的構(gòu)建與創(chuàng)新進行深度研討。本書旨在通過全面而深入的研究,引導教師優(yōu)化教學手段,激發(fā)學生自主學習潛能,促進我國大學英語教學水平的整體提升,緊跟國際外語教育的前沿步伐。本書在深度探討現(xiàn)代大學英語教學理論和方法的基礎上,還總結(jié)了我國大