叢書簡(jiǎn)介： 在中國(guó)教育部的支持下，北京大學(xué)與國(guó)內(nèi)外多所中學(xué)聯(lián)合啟動(dòng)的“亞洲青少年交流計(jì)劃”自2021年開始，接收來自國(guó)際高中學(xué)生共同參與線上課堂，相互學(xué)習(xí)、共同探討。此項(xiàng)計(jì)劃不僅凝聚了教育、科技界的智慧和資源，而且著眼于拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，是一次大學(xué)與中學(xué)深度融合、共同育人的創(chuàng)新嘗試，致力于在真實(shí)的科研課題學(xué)習(xí)與實(shí)踐中

本書是第二次青藏高原綜合科學(xué)考察研究之西風(fēng)-季風(fēng)協(xié)同作用下藏東南地區(qū)的氣候變異特征的研究成果總結(jié)。本書圍繞藏東南地區(qū)近代氣候變異的主要特征，系統(tǒng)地分析了藏東南地區(qū)基本氣象要素自1979年以來的變化特征，揭示了該地區(qū)近代氣候和相關(guān)極端事件變異的事實(shí)。全書共7章，包括藏東南地區(qū)氣候變異和極端事件的主要研究背景；利用觀測(cè)站點(diǎn)

氣候變化作為一個(gè)全球性的安全問題，對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了廣泛影響。本書詳細(xì)分析了19世紀(jì)以來氣候變化從科學(xué)問題轉(zhuǎn)變?yōu)槿�球安全議題的過程。近半個(gè)世紀(jì)以來，極端天氣事件（如干旱、洪水、野火及風(fēng)暴等）頻發(fā)，南北極冰川融化，海平面上升，對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施、人類健康以及全球的水和糧食安全構(gòu)成了前所未有的威脅。特別是2007年聯(lián)合國(guó)安理會(huì)將氣候

本手冊(cè)是一部具有里程碑意義的著作。針對(duì)迫在眉睫的氣候變化和全球環(huán)境問題，在碳時(shí)代的政治和經(jīng)濟(jì)背景下，從全球視角研究氣候變化與人類安全議題，厘清和界定相關(guān)概念，利用世界不同地區(qū)的資料和數(shù)據(jù)，從地理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、國(guó)際關(guān)系等多學(xué)科視角，探索氣候變化與人類安全研究的進(jìn)展，并提出解決問題的路徑，強(qiáng)調(diào)行動(dòng)的重要性。本手冊(cè)將氣

"近年來，在全球變暖的大背景下，世界各國(guó)極端天氣、氣候事件明顯增多，造成的損失和負(fù)面影響不斷加重，應(yīng)對(duì)全球氣候變化已經(jīng)成為世界各國(guó)共同面臨的一項(xiàng)重大挑戰(zhàn)。本書從氣候變化出發(fā)，講述其對(duì)全人類的挑戰(zhàn)，使企業(yè)產(chǎn)生的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，以及作為綠色變革的引擎。本教材可增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于氣候變化引發(fā)的多重問題的理解，使他們有意識(shí)、有能力參與企

為什么地球表面變暖的程度在不同的半球有所不同？ 為什么盡管全球降雨總量增加，干旱地區(qū)的干旱卻變得更加頻繁？ 為什么大氣二氧化碳含量的增加會(huì)導(dǎo)致對(duì)流層溫度上升而平流層溫度下降？ 真鍋淑郎和布羅科利講述了科學(xué)界是如何理解氣候變化的人為原因的，以及氣候模式如何對(duì)這些重要發(fā)現(xiàn)起到了重要作用。兩位作者詳細(xì)展示了大氣科學(xué)家如何使

《氣候統(tǒng)計(jì)方法和應(yīng)用》是中國(guó)科學(xué)院大學(xué)為氣候研究相關(guān)專業(yè)研究生開設(shè)的一門專業(yè)核心課的教材，包含三部分內(nèi)容。**部分基礎(chǔ)知識(shí)：*先從動(dòng)力學(xué)系統(tǒng)理論的新視角引入統(tǒng)計(jì)分析的意義，繼而精練總結(jié)氣候統(tǒng)計(jì)分析必需的基本概念和常用的顯著性檢驗(yàn)等知識(shí)。第二部分**方法：包括回歸分析、氣候趨勢(shì)、氣候場(chǎng)分析和時(shí)間序列的信號(hào)分解等。第三部分

從阿爾卑斯山白雪皚皚的冰川，到加勒比海上空翻滾的積雨云，再到北大西洋變幻莫測(cè)的洋流，本書帶領(lǐng)我們穿越150年的歷史，聚焦一個(gè)至關(guān)重大卻鮮為人知的理念：地球擁有一套由各部分相互關(guān)聯(lián)而成的全球氣候系統(tǒng)，其狀態(tài)每時(shí)每刻都在各個(gè)時(shí)空尺度上發(fā)生動(dòng)態(tài)變化。這一理念構(gòu)成了發(fā)現(xiàn)全球變暖與氣候變化的基石，而該理念的孕育者，正是那些專注于

本書圍繞氣候變化主題，分為“我們應(yīng)該作出改變嗎”“我們能否改變”“我們會(huì)改變嗎”三大部分，用輕松的筆調(diào)談?wù)撊纭拔覀円獩鰶鰡帷薄拔覀兌寄芑钤谒�下嗎”“這鬼天氣到底咋回事”“世界何日完結(jié)”“汽車真的糟透了嗎”“我還能去度假嗎”“我應(yīng)該吃素嗎”等話題，旨在啟發(fā)公眾對(duì)氣候變化的認(rèn)識(shí)。作者以詼諧、幽默的方式，讓讀者以全新的視角看

本書立足于大霧邊界層觀測(cè)統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果基礎(chǔ)，結(jié)合數(shù)值模擬方法進(jìn)一步開展定量研究，其特色包括：利用多源資料分析得到黃海、渤海各等級(jí)能見度的季節(jié)和區(qū)域分布特征；利用255m氣象觀測(cè)塔15層高頻氣象梯度5層渦動(dòng)觀測(cè)資料，分析得到霧過程大氣邊界層氣象要素及大氣湍流能量輸送統(tǒng)計(jì)特征；結(jié)合對(duì)霧滴譜和氣溶膠觀測(cè)資料分析，認(rèn)識(shí)了霧爆發(fā)增