本書是面向大學理工科類專業(yè)的基礎物理實驗教材，凝聚了云南大學物理實驗教學中心30多年的基礎物理實驗教學經(jīng)驗。本書以“分層次、分類別”的教學體系為指導，循序漸進地介紹了物理實驗基礎知識、基本實驗方法、基本儀器使用方法，同時按類別介紹驗證性基礎實驗、綜合性專業(yè)基礎實驗及創(chuàng)新性設計性實驗。本書還特別收錄了近年來云南大學參加全

大學物理實驗面向物理類專業(yè)本科生，具有涉及知識面廣、綜合性強、多學科交叉的特點，是物理實驗的重要組成部分，在整個物理實驗教學體系中具有承上啟下的作用。本實驗教程是在我院多年大學物理實驗教學的基礎上，結(jié)合各學科特點綜合精選編寫而成的。本書內(nèi)容基于師范認證理念，針對普通師范類院校的教學實際，包含實驗室安全管理法規(guī)制度；實驗

"本書是根據(jù)《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2023年版），按照21世紀人才培養(yǎng)模式和課程體系、教學內(nèi)容改革的要求，結(jié)合編者在長期教學實踐中不斷總結(jié)的經(jīng)驗編寫而成的。全書分為測量誤差理論及數(shù)據(jù)處理、基礎性實驗、綜合性實驗和設計性實驗，適用于不同學時的大學物理實驗課程。為了延伸課內(nèi)實驗，大部分實驗項目設計了拓展

"本書是與侯建平主編的《大學物理實驗》（第二版）相配套的實驗報告冊，本書主教材是在第一版的基礎上參照教育部高等學校大學物理課程教學指導委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》(2023年版)修訂而成。本書涵蓋教材中的16個實驗，每個實驗包括：實驗原理、實驗步驟及注意事項、預習自測題、儀器記錄和原始數(shù)據(jù)記錄等

"本書是參照教育部高等學校大學物理課程教學指導委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2023年版），借鑒近年來國內(nèi)外物理實驗教學內(nèi)容與課程體系的研究改革成果，在昆明理工大學物理實驗中心十余年物理實驗課程配套講義和物理實驗教學實踐的基礎上編寫而成的，融入了近年來物理實驗中心教師的大量物理實驗教學研究成果和

本教材根據(jù)高等學校應用型人才培養(yǎng)需求，結(jié)合編者多年教學經(jīng)驗的積累編寫而成，體現(xiàn)了近年物理實驗的發(fā)展和創(chuàng)新。全書內(nèi)容按照基礎性、綜合性、設計性三個層次進行編排，共五章36個實驗，涵蓋力學、熱學、電磁學、光學并在每個實驗后面增設創(chuàng)新設計，對課上實驗進行補充和擴展。教材中部分實驗配有視頻，掃描相應實驗后的二維碼可以在線觀看。

本教材是在中國石油大學（北京）2007年編寫的《大學物理實驗》基礎上，總結(jié)該校十多年大學物理實驗課教學改革的經(jīng)驗，結(jié)合目前工科院校大學物理實驗課程的現(xiàn)狀來編寫的。教材依托信息技術的發(fā)展對傳統(tǒng)的教學模式和學習方式帶來的的變化，將紙質(zhì)教材與豐富的數(shù)字化教學資源有機結(jié)合。本教材含富媒體，通過直接嵌入各種數(shù)字化資源，將紙質(zhì)教材

大學物理實驗教程

本報告冊是在昆明理工大學“大學物理實驗報告冊”的基礎上，根據(jù)物理實驗中心教師二十多年的物理實驗教學實踐經(jīng)驗編寫而成的，報告冊包括完整實驗報告撰寫過程中的課前、課堂、課后三個基本要素，內(nèi)容涵蓋了實驗目的、實驗儀器用具、實驗原理、實驗內(nèi)容與步驟、實驗數(shù)據(jù)記錄、數(shù)據(jù)處理、思考題及實驗小結(jié)等，為《大學物理實驗教程（基礎部分）》

《新編大學物理實驗（第四版）》根據(jù)***高等學校大學物理課程教學指導委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2023年版）編寫而成。在第三版的基礎上，充分吸取了多年來本校物理實踐教學各級教改項目、課程建設的研究成果，集中體現(xiàn)了多維一體教學模式的實踐與推廣，特別是新工科研究項目和實踐成果，改編了知識結(jié)構體系