老年大學(xué)中，很多學(xué)習(xí)樂器的老年人并不太了解簡譜和五線譜的基礎(chǔ)樂理。本書作者在老年大學(xué)任教，了解老年人需要學(xué)習(xí)的樂理基礎(chǔ)以及難度。針對老年人學(xué)習(xí)樂器的現(xiàn)實情況，讓讀者更快更輕松地學(xué)習(xí)音樂，培養(yǎng)興趣，愉悅身心。本書是學(xué)習(xí)樂器和聲樂的基礎(chǔ)，易學(xué)易懂的樂理知識書，讓那些神秘的數(shù)字不再是學(xué)音樂的阻礙。1.用簡單易懂的語言講述神秘

本教程是音樂專業(yè)基礎(chǔ)課配套教材《和聲》的第三冊，共十章。在編排順序上，采用“三位一體”的和聲專業(yè)基礎(chǔ)課與共同課教學(xué)體系，對中西方傳統(tǒng)與現(xiàn)代和聲理論進(jìn)行系統(tǒng)、綜合性講解。在自然音體系部分獨立講解中國五聲性調(diào)式和聲與西方大小調(diào)和聲基礎(chǔ)知識；在變化音體系及近現(xiàn)代和聲理論部分則采用混編的方式進(jìn)行綜合講述。在編寫內(nèi)容上，以近現(xiàn)代

《混音指南（第4版）》對于想要在混音領(lǐng)域取得成功的任何人來說都是一本好書，涵蓋了混音從基本概念到高級技術(shù)的全部內(nèi)容。本書包含大量的照片、圖像、表格以及音頻素材，讓你理解混音觀念的重要性，教給你如何完成混音工作并評估你的混音作品，并且使你的混音質(zhì)量更上一個臺階。本書不但介紹了關(guān)于混音的各種理論和設(shè)備，還論述如何將這些知識

本書首先介紹了高校聲樂教學(xué)的基本概念，闡述了高校聲樂教學(xué)的理論依據(jù)，明確了高校聲樂教學(xué)的目標(biāo)與內(nèi)容，提出了高校聲樂教學(xué)的實踐路徑，然后強調(diào)了情感與表現(xiàn)力在高校聲樂教學(xué)中的重要性，探討了如何通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的情感表達(dá)能力和藝術(shù)表現(xiàn)力，同時分析了高校聲樂教學(xué)在文化傳承與創(chuàng)新中的角色，討論了如何將傳統(tǒng)文化元素融入高校聲樂教學(xué)

本書隸屬“21世紀(jì)音樂教育叢書”，本叢書定位于高校音樂專業(yè)的的理論與技能學(xué)科的教學(xué)。本書主要從聲樂發(fā)展史、聲樂美學(xué)基礎(chǔ)、不同時期的聲樂教學(xué)理論、經(jīng)典聲樂作品及作曲家(歌劇、藝術(shù)歌曲、音樂劇)風(fēng)格這四個方面進(jìn)行研究，共分為“聲樂藝術(shù)的學(xué)科隸屬和研究方法”“聲樂藝術(shù)的屬性”“歐洲聲樂藝術(shù)發(fā)展”“20世紀(jì)歐美音樂劇發(fā)展與‘音

本教材分為樂理、視唱和練耳三部分;編寫原則兼顧綜合性、實效性和循序漸進(jìn)性。內(nèi)容精煉，深入淺出，比較符合中職學(xué)生的認(rèn)知水平。本書內(nèi)容編排合理、教學(xué)邏輯清晰，課堂練習(xí)豐富，結(jié)合視唱和練耳等全方位的訓(xùn)練，可以起到很好的教學(xué)效果。希望通過本教材的學(xué)習(xí),學(xué)生能掌握必要的樂理知識和視唱的知識與技能,初步具備聽覺訓(xùn)練的一般知識,使學(xué)

高等師范音樂教程一（理論卷），全書分為五個部分內(nèi)容，涵蓋視唱練耳、樂理、音樂史、民族音樂學(xué)和音樂教育。本教材從師范院校教師教學(xué)實用性的角度出發(fā)，對音樂理論知識體系、學(xué)科內(nèi)容、教學(xué)應(yīng)用等方面進(jìn)行有針對性地梳理，便于教師科學(xué)、合理、有效地運用于實際教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量和效果。本叢書適用于全國高等師范院校、藝術(shù)院校廣大師生教學(xué)

音樂自學(xué)速成叢書引進(jìn)自朔特出版社，是一套在德國被廣泛使用的自學(xué)教程。全套叢書包括樂理、音樂史和指揮等，是適合音樂愛好者以及音樂學(xué)習(xí)者的一套有效的自學(xué)教材。全書以簡明扼要的文字結(jié)合簡單直觀的譜例呈現(xiàn)，每一個章節(jié)均配有視頻教學(xué)指導(dǎo)，德文原聲、中文字幕，讓讀者隨時隨地都能輕松自學(xué)音樂知識。

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京劇是我們中華民族的國寶，是中國傳統(tǒng)音樂的集大成者，是中華大地戲曲中的佼佼者。它極具中華民族文化特色，流行于全國各地，并立足于世界民族之林。《京劇音樂的奧秘》一書共八章，詳盡且系統(tǒng)地展現(xiàn)了京劇及其音樂的豐富多彩。書中不僅簡要勾勒了京劇的起源與發(fā)展脈絡(luò)，彰顯其在中國傳統(tǒng)文化中的舉足輕重地位，還深刻揭示了京劇音樂的基本特征