本書以黃梅戲舞臺傳播主體為立足點,力求將民間組織、商幫團體和班社藝人等三大主體放在一起進行綜合考察,在兼顧黃梅戲傳播個性的基礎(chǔ)上對戲曲舞臺傳播共性展開初步研究。全書運用傳播學(xué)的方法,根據(jù)黃梅戲早期傳播的地理走向和傳播方式的不同分別對黃梅戲的水路傳播、舞臺傳播、電影傳播和電視傳播等方面作了一個大致的梳理,力圖闡明在不同的
中國戲劇文化源遠流長,但確定戲劇為一個節(jié)日以示慶祝則遙遙無期,因而無論是戲曲、話劇、歌劇的表演人,還是民眾對戲劇節(jié)都是陌生的。隨著新文化運動將戲劇逐步納入主流文化范疇,戲劇開始參與社會文化事務(wù),擁有自己的節(jié)日亦成為可能。戲劇節(jié)是現(xiàn)代戲劇發(fā)展過程中非常特殊的產(chǎn)物,戲劇節(jié)對戲劇作品的依附性低,不以單個作品或某一劇人的成敗而
作為解決方案的“戲劇”與一般的戲劇不同,它指的是應(yīng)用戲劇的底層邏輯,通過時間與空間的重構(gòu),搭建一個全新的場域。在這個場域中,不僅植入角色與情節(jié),更重要的是,在其背后植入隱藏的學(xué)習(xí)邏輯和學(xué)習(xí)目標,應(yīng)用語言、身體、情境、氛圍等戲劇要素,利用戲劇練習(xí)的手段和方法,幫助參與者和觀看者認識自己、學(xué)習(xí)知識、解決問題。本書以“用戲劇
有原理、有方法、有實例的中國本土戲劇教育讀本,深入淺出、圖文并茂。本書在空劇團六年戲劇教育探索和作者八年個人生命探索的基礎(chǔ)上,進行歸納與總結(jié),形成以中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)、以戲劇藝術(shù)為形式和手段、以生命發(fā)展為目的的“戲劇式教學(xué)”,這是具有中國文化基因的戲劇教育。戲劇式教學(xué)是一種跨學(xué)科的終身學(xué)習(xí)形式,本書針對傳統(tǒng)教育難點
《中國魔術(shù)教程》一書是中國雜技家協(xié)會針對雜技人才需求呈現(xiàn)細分化、多元化的發(fā)展趨勢,切實解決以往魔術(shù)教學(xué)過程中沿襲傳統(tǒng)的口傳心授方式、經(jīng)驗式教學(xué)、盲目和隨意性教學(xué)等問題的重要舉措,同時通過實現(xiàn)魔術(shù)教材的標準化、科學(xué)化、系統(tǒng)化,為進一步統(tǒng)籌考慮雜技基礎(chǔ)理論和實踐理論人才分類貫通培養(yǎng),重點解決新時代雜技高等學(xué)科專業(yè)設(shè)置和科學(xué)
本書為浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題研究成果。通過對溫州鼓詞藝術(shù)價值和人文價值在當代的交織融合的分析,論證溫州鼓詞與新時代契合的文化價值,對溫州鼓詞新時代文化價值與傳承意義進行研究;打破學(xué)科壁壘,運用文化生態(tài)學(xué)理論探索新媒體時代溫州鼓詞的傳承如何實現(xiàn)理念創(chuàng)新和實踐深化;提出溫州鼓詞必須順應(yīng)時代進步、社會發(fā)展,與地域生態(tài)文化
《劍橋英國戲劇史》(三卷本)為英國悠久而復(fù)雜的劇場藝術(shù)史提供了獨特而專業(yè)的介紹。第一卷始于羅馬時期的不列顛,止于查理二世復(fù)辟前夕;第二卷始于1660年查理二世復(fù)辟,溯及戲劇自那時起直至1895年長達兩個多世紀的深遠發(fā)展;第三卷主要探討自1895年以降的漫長20世紀中,英格蘭、蘇格蘭和威爾士戲劇所經(jīng)歷的豐富而復(fù)雜的發(fā)展過
本書以1990-2020世紀之交30年為時間段,對美國戲劇最新作家、作品以及戲劇思潮等進行了梳理與討論。既有宏觀概述,也有微觀評析。全書分三大部分,圍繞身份政治、種族沖突、性別歧視、同性戀等問題,對20世紀最后十年里的重要作家及作品,尤其非裔、亞裔和拉丁裔等少數(shù)族裔著名劇作家及作品進行闡述;分析9·11事
《劍橋意大利戲劇史》由來自世界各地的意大利戲劇史專家共同撰寫,依托近年來相關(guān)領(lǐng)域的研究成果,講述了中世紀、文藝復(fù)興時期、17世紀、啟蒙時期、復(fù)興運動與統(tǒng)一后以及現(xiàn)代時期各階段意大利戲劇的發(fā)展情況。書中詳細地、批判性地考察了一些重要作家,既包括已經(jīng)成為歐洲戲劇名家的卡洛·哥爾多尼、皮蘭德婁、鄧南遮等人,也包
《西方戲劇史》是臺灣大學(xué)外文系及戲劇系名譽教授胡耀恒盡畢生所學(xué)、獨自寫就的一部鴻篇巨制,全面呈現(xiàn)西方戲劇三千年的演變,從古希臘戲劇的緣起,到當代歐美各國的前衛(wèi)戲劇,無不論及。本書史料豐富,論述精辟,主要內(nèi)容以時間為脈絡(luò),以地區(qū)和國別為分章,由以下三方面循序鋪陳: 一、戲劇史。呈現(xiàn)每個時代戲劇的全貌,探討其中的杰出作家及