本書闡述聲體波和聲表面波與光波相互作用的耦合模理論，以及主要的聲體波和聲表面波聲光器件的工作機(jī)理。提出和分析多頻、多維及多通道聲光相互作用的理論及相關(guān)器件的設(shè)計和應(yīng)用。介紹和論述主要的頻域和時域聲光信號處理系統(tǒng)的理論和技術(shù)，以及聲光信號處理在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用和發(fā)展前景。本書可作為高等院校光電子學(xué)、光學(xué)和光學(xué)工程、激

本書比較系統(tǒng)、完整地介紹了通信有線傳輸系統(tǒng)工程設(shè)計領(lǐng)域——管道與線路部分——有關(guān)的基礎(chǔ)知識和實現(xiàn)完整工程設(shè)計的技術(shù)方法。本書敘述有淺入深，循序漸進(jìn)；內(nèi)容系統(tǒng)、全面，概念清晰；同時具有大量可直接應(yīng)用于工程施工的工程設(shè)計實例，實用性強(qiáng)�？勺鳛橥ㄐ欧�務(wù)領(lǐng)域中通信規(guī)劃、設(shè)計、施工和維護(hù)人員參考使用，也可作為大專院校通信工程、信

本書全面系統(tǒng)地介紹了系統(tǒng)建模與仿真的基本理論與方法,對系統(tǒng)建模與仿真的概念、連續(xù)系統(tǒng)仿真及方法、離散事件系統(tǒng)仿真及方法等方面作了全面的論述。結(jié)合雷達(dá)系統(tǒng)仿真應(yīng)用,給出了雷達(dá)系統(tǒng)模型、目標(biāo)特性數(shù)學(xué)模型及回波信號模型及分析。本書理論性和系統(tǒng)性強(qiáng),具有很強(qiáng)的實際應(yīng)用背景,是一本開展有關(guān)雷達(dá)系統(tǒng)建模與仿真方面理論研究和實際應(yīng)用

本書以國內(nèi)外名優(yōu)品牌多頻數(shù)控彩色顯示器為主線,介紹了目前市面上量多面廣且流行的索尼、宏基、大宇、戴爾、IBM、惠普、中強(qiáng)、松下、日立、LG、依維遜、長城、飛利浦、聯(lián)想、三星、日電、現(xiàn)代、廈華、冠捷、賽普特、愛國者、美格、優(yōu)派、方正FA及清華同方等涵蓋了100余個機(jī)型的名優(yōu)品牌多頻數(shù)控彩色顯示器電源、電路原理及故障檢修。

本書從高清晰度彩色電視的標(biāo)準(zhǔn)、信號構(gòu)成、傳輸、發(fā)射、接收等技術(shù)人手,介紹了高清晰度電視的基本知識,然后分章介紹了高清晰度電視的設(shè)計、主要技術(shù)參數(shù)確定、檢測、選購與使用、電路分析與故障檢修等內(nèi)容。附錄給出了有關(guān)元器件降額標(biāo)準(zhǔn);DPTV-IX內(nèi)部框圖;接口引腳說明;維修數(shù)據(jù);IC資科;整機(jī)框圖;整機(jī)電路圖等。本書適合高清晰

正交頻分復(fù)用(OFDM)是一種多載波傳輸技術(shù),目前已廣泛應(yīng)用于各種通信系統(tǒng)(特別是無線通信系統(tǒng))中。本書在分析OFDM基本原理的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)闡述實現(xiàn)OFDM系統(tǒng)的各項關(guān)鍵技術(shù),包括同步技術(shù)、信道估計技術(shù)、峰平比抑制技術(shù)、自適應(yīng)位加載技術(shù)和快速傅里葉變換的硬件實現(xiàn)等。在內(nèi)容的安排上,以分析各種算法及其性能為主,并配有豐富

本書包括大學(xué)本科教學(xué)大綱要求的全部內(nèi)容和部分?jǐn)U展內(nèi)容。要求學(xué)生掌握現(xiàn)代數(shù)字系統(tǒng)分析與設(shè)計的基本原理和基本方法。教學(xué)重點(diǎn)是布爾代數(shù)基本定律、組合邏輯電路和時序邏輯電路分析與設(shè)計。由于可編程器件的使用越來越廣泛,其編程技術(shù)也是學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。內(nèi)容包括:數(shù)制與編碼、邏輯代數(shù)、邏輯門電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時序邏輯電路、脈

本書系統(tǒng)介紹了信號與系統(tǒng)分析的基本理論和方法。全書共分7章,內(nèi)容包括:信號與系統(tǒng)的基本概念,連續(xù)時間系統(tǒng)的時域分析,連續(xù)時間信號與系統(tǒng)的頻域分析,連續(xù)時間信號與系統(tǒng)的復(fù)頻域分析,離散時間信號與系統(tǒng)的時域與頻域分析,連續(xù)時間系統(tǒng)和離散時間系統(tǒng)的狀態(tài)變量分析,MATLAB軟件在信號與系統(tǒng)分析中的應(yīng)用。每章都有較多的例題與習(xí)