本書是國家高等職業(yè)教育數(shù)控類新形態(tài)一體化教材，是國家精品在線開放課程配套教材。主要內(nèi)容包括：數(shù)控銑床/加工中心基本操作，平面輪廓類零件加工，孔系零件加工，復雜零件加工等。本書采用任務驅動的方式導入課題，以典型工作任務（圖樣）為載體的任務驅動形式展開章節(jié)內(nèi)容的學習，其任務的實施過程基于真實的工作過程環(huán)節(jié)，提煉了數(shù)控技術專

"《數(shù)控銑削編程與加工》圍繞數(shù)控加工職業(yè)崗位要求合理地組織內(nèi)容，采用項目導向、任務驅動的形式編寫。全書分為7個項目，25個任務，涵蓋FANUC0i系統(tǒng)數(shù)控銑床/加工中心的編程加工基礎與基本操作，平面類零件、輪廓類零件、內(nèi)輪廓零件、孔系零件等常見類型零件的編程與加工，以及Mastercam2020自動編程等內(nèi)容。本書針對

本書結合理論分析和實驗研究，對復雜型面拼接模具銑削過程的動力學特性進行深入分析。首先闡述復雜型面拼接模具加工過程中的銑削力特征，分析模具自由曲面曲率特征、拼接特征對銑削穩(wěn)定性的影響；其次考慮加工系統(tǒng)的空間動力學特性，建立面向模具加工系統(tǒng)的綜合剛度場模型；再次建立拼接模具球頭銑削表面形貌模型，進行特征分析和加工誤差在機測

本書結合全國職業(yè)院校技能大賽塑料模具工程項目的任務，經(jīng)過分析，挑選出三種典型的塑料模具結構進行編寫。這三種結構是企業(yè)應用最廣泛，同時也是近幾年全國技能大賽的核心考核項目。本書每個項目的任務實施通過相關知識學習、圖樣分析、制定加工工藝、程序編制、加工零件、檢測零件、任務評價與鑒定、任務拓展訓練八個環(huán)節(jié)，詳細介紹了具體的操

本書為“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，是南京職業(yè)教育課程改革的系列理論研究和實踐成果之一，是在第3版的基礎上加入新技術、新工藝、新設備的相關內(nèi)容修訂而成的。本書以就業(yè)為導向，以國家職業(yè)標準銑工(中級)考核要求為基本依據(jù)，通過6個項目，講述了數(shù)控銑床基本操作認知、平面油槽加工、孔加工、輪廓加工、凹槽加工、零件綜合加

數(shù)控車銑加工技術是數(shù)控加工基礎，主要介紹數(shù)控加工概念、編程指令、數(shù)控加工工藝制定、數(shù)控加工刀具、量具等知識內(nèi)容；典型數(shù)控車銑設備基本操作及加工中注意事項，結合案例展示數(shù)控加工過程中知識技能應用，為后續(xù)數(shù)控加工自動編程奠定基礎。本書共本工作手冊教材共分為五個部分，包括21個單元，本書可作為普通高等職業(yè)技術學院機械類專業(yè)教

本教材以項目為導向，系統(tǒng)全面地闡述了數(shù)控銑床編程的基礎知識和要點。全書共13個項目任務，包括數(shù)控銑床坐標系及直線輪廓加工，圓弧輪廓加工，刀具半徑補償指令的運用，刀具切入與切出的運用，游標卡尺的使用方法，千分尺的使用方法，G68、G69旋轉指令的運用，子程序M98、M99指令的運用等內(nèi)容。教材精選大量的實踐案例，將理論與

本書面向實際生產(chǎn)，從學習者的角度出發(fā)，按照產(chǎn)品由簡單到復雜、由單一模塊到配合零件、由基本外形到宏程序編制的縱向結構，逐步精細講解編程的方法和要點，最后得到總體的編程能力的提升。本書每一道例題，遵循模塊化結構，即：學習目的+加工圖紙及要求+工藝分析和模型+FANUC程序+刀具路徑及切削驗證，使學習成為多層次、多維度的求知

本書是參照數(shù)控加工領域職業(yè)崗位技能需求、國家職業(yè)技能標準及職業(yè)技能競賽技術規(guī)范有關內(nèi)容要求，以企業(yè)、職業(yè)技能鑒定、技能競賽真實案例為載體編寫的服務“崗課賽證”的融通教材。本書為新形態(tài)一體化教材，全書劃分為16個任務，每個任務即是一個完整的產(chǎn)品加工過程。主要學習內(nèi)容包括數(shù)控銑床操作安全、數(shù)控銑床的結構及基本操作、零件圖分

本書根據(jù)人力資源和社會保障部的《國家職業(yè)技能標準銑工》的知識要求和技能要求編寫而成。全書貫徹現(xiàn)行國家標準，突出理論與實踐相結合，將銑工的工藝知識與基本技能訓練有機地結合起來，用理論指導實踐，用實踐驗證理論。全書共八個模塊，主要內(nèi)容包括走近銑工、了解銑削加工、銑工常用工量具、銑削平面、銑削階臺和溝槽、分度方法、銑床的調(diào)整