本書共分十四章。第1—6章主要介紹全科醫(yī)學(xué)的基本概念、基本理論和全科醫(yī)療服務(wù)的基本原則；第7—12章主要介紹全科醫(yī)師從事衛(wèi)生保健服務(wù)的相關(guān)理論與基本技能，包括病人教育、醫(yī)患關(guān)系、溝通技巧、全科醫(yī)學(xué)的臨床思維方法、以問題為導(dǎo)向的連續(xù)性健康檔案等內(nèi)容；第13章主要介紹全科醫(yī)學(xué)教育及其發(fā)展；第14章為全科醫(yī)學(xué)社區(qū)實習(xí)指導(dǎo)，該
老人冠心病、中風(fēng)急性發(fā)作，不省人事；孩子誤將玩具當(dāng)成食物放入口中，氣道阻塞憋得滿臉通紅；地震、火災(zāi)頃刻間降臨，沒有時間逃到安全地帶；戶外運動中，隊友突遇意外…一在這些自己或者身邊的人生命受到威脅的時刻，你知道應(yīng)該怎樣應(yīng)對緊急情況，在醫(yī)生趕到現(xiàn)場之前，進行科學(xué)的自救互救嗎？突發(fā)急癥和意外傷害的有效搶救時間，往往就在幾分鐘
全書共分為15個項目，主要內(nèi)容包括：緒論，老年人健康評估，老年保健與健康促進，老年人社區(qū)護理、家庭護理與臨終關(guān)懷，老年人安全用藥的護理，老年人日常生活的護理，老年人常見問題的護理，老年人常見疾病的護理等。本書根據(jù)最新教學(xué)改革要求和理念，結(jié)合我國高職教育發(fā)展特點，根據(jù)相關(guān)教學(xué)大綱和執(zhí)業(yè)考試大綱的要求編寫而成。本書內(nèi)容系統(tǒng)
本教材為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，基于第3版進行了內(nèi)容更新和結(jié)構(gòu)調(diào)整。教材共17章內(nèi)容，前4章介紹兒童身心健康的基礎(chǔ)知識；第5～16章涵蓋了兒科常見疾病患兒的護理知識；最后一章介紹兒科常用護理技術(shù)。正文中設(shè)置了“學(xué)習(xí)目標”“案例”“鏈接”“醫(yī)者仁心”“考點”等模塊。本教材旨在貫徹“以兒童及其家庭為中心”的服務(wù)理念
本教材是高等職業(yè)教育專科護理類專業(yè)核心課《基礎(chǔ)護理技術(shù)》的配套教材，對學(xué)生職業(yè)能力形成和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成起關(guān)鍵作用。全書共15章，以護理崗位工作流程為主線，將護理專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能從整體框架上進行整合，以適應(yīng)理實一體化教學(xué)改革需要。本教材是高等職業(yè)教育�？谱o理類專業(yè)核心課《基礎(chǔ)護理技術(shù)》的配套教材，對學(xué)生職業(yè)
本書圖文并茂，使您閱讀時，趣味橫生，有一個良好而愉快的求知心態(tài)。
本書針對出入境勞務(wù)人員缺乏專用針對性宣傳教材的現(xiàn)狀,組織有關(guān)專業(yè)人員,根據(jù)出入境勞務(wù)人員衛(wèi)生檢疫工作中發(fā)現(xiàn)的各種傳染病以及其他衛(wèi)生保健問題,編寫了實用科普手冊,宣傳各種出境過程中以及境外生活工作中需了解掌握的防病知識。
本手冊的編寫人員均為從事急診醫(yī)學(xué)臨床一線工作、具有豐富臨床經(jīng)驗的權(quán)威專家，在編寫過程中特別邀請優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生進行把脈，力求符合我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院、村衛(wèi)生室醫(yī)務(wù)人員的需要，使本手冊真正成為鄉(xiāng)村醫(yī)生臨床急救、應(yīng)對危重癥的工具書，從而進一步規(guī)范鄉(xiāng)村醫(yī)生的業(yè)務(wù)行為。本書涉及了臨床各個學(xué)科的急救知識，著重強調(diào)了農(nóng)村常見、多發(fā)的外傷和急癥
本書是由一批長期從事臨床一線影像診斷工作者集合多年CT和MR診斷經(jīng)驗及科研成果并參考國內(nèi)外有關(guān)資料編寫而成。本書內(nèi)容系統(tǒng)全面而又有一定特點。它既講述，常規(guī)CT、MR診斷知識，也適當(dāng)?shù)貙⒔┠闏T、MR快速發(fā)展的新技術(shù)使用經(jīng)驗穿插其中，對分子影像學(xué)發(fā)展給予一定關(guān)注。本書重視各疾病影像學(xué)方法的結(jié)合與比較，提出更有利的具體影
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