這是一本鋼筆畫教程。本書從實(shí)用性、易學(xué)性出發(fā)，針對鋼筆畫表現(xiàn)技法進(jìn)行了全方位的講解與分析。本書首先介紹了畫前須知，第1~6章講解了線條、透視、素描與光影、體塊、取景與構(gòu)圖、節(jié)奏與韻律，第7章講解了不同材質(zhì)的表現(xiàn)，第8章講解了常見元素的表現(xiàn)，第9章講解了人物的表現(xiàn)，第10~12章是建筑風(fēng)景、自然風(fēng)景和綜合場景的案例解析。本書案例豐富，講解透徹，為讀者剖析與歸納了鋼筆畫的表現(xiàn)技法。另外，本書還配有教學(xué)視頻，可以讓讀者輕松

本書通過介紹眾多世界各國著名的博物館藏品，這一件件被人們精心挑選并歷久保存的展品，以它們獨(dú)特豐富的內(nèi)涵引領(lǐng)我們沿時間的長河溯流而上，展示了那些人類千年歷史的瞬間定格，那些千古釋疑的文化現(xiàn)場。如被西方媒體評選出的四個國家級博物館，包括法國盧浮宮、英國大英博物館、俄羅斯艾爾米塔什博物館和美國大都會博物館。被稱為世界四大藝術(shù)殿堂。

本書是一本油畫棒繪畫教學(xué)圖書，圍繞“花鳥魚蟲”為主題，通過臨摹七位國畫大師十七幅經(jīng)典國畫作品，教讀者如何用油畫棒畫國畫。書中介紹了油畫棒工具、油畫棒畫國畫基本技法、七位大師生平介紹，以及十七幅國畫作品油畫棒完整步驟教學(xué)�？赐瓯緯�，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)：油畫棒竟然真的可以畫國畫！

本書是一部以“顏色”為主題，寫給廣大普通讀者的趣味歷史書。作者戴維?卡斯坦教授是聲譽(yù)卓著的大師級學(xué)者，他依據(jù)自己的學(xué)術(shù)研究以及在耶魯大學(xué)多年的授課經(jīng)驗(yàn)，與著名畫家、牛津大學(xué)榮譽(yù)院士斯蒂芬?法辛攜手，結(jié)合文學(xué)、歷史、哲學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)、政治學(xué)和科學(xué)等多學(xué)科的知識，為讀者呈現(xiàn)了“顏色”迷人的歷史。全書聚焦我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛＝佑|的十種顏色（紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、粉、黑、白）,共分為十章，每章各自講述一種顏色。作者運(yùn)

我國傳統(tǒng)手工藝可謂種類繁多，廣植民間。文化娛樂類工藝，大江南北無處不有；筆墨紙硯，繪畫書法案頭必備；吹奏彈拉類樂器，為節(jié)日增加歡樂氣氛�！俺运煌诰恕保�(dāng)我們感嘆這些手工藝品為我們的生活增添色彩的同時，也不要忘了感謝那些制作出這些精美手工藝品的師

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巴洛克是近代西方一個重要的文藝思潮，流行時間是16世紀(jì)末至18世紀(jì)中葉，在藝術(shù)的各個門類皆有出色表現(xiàn)。巴洛克風(fēng)格的建筑、雕塑和繪畫以明艷動感著稱，顛覆了古典主義和諧靜穆的傳統(tǒng)，具備強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。本書將探討巴洛克藝術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)，介紹相關(guān)藝術(shù)大師生平，賞析重點(diǎn)作品，視角獨(dú)特而寬廣；通過大量的藝術(shù)品圖片，讓出版物本身也成為公眾的藝術(shù)消費(fèi)品。本書適合喜愛西方藝術(shù)品，尤其是巴洛克時期藝術(shù)的讀者閱讀參考。

全書共分為9部分，從圖片攝影和動態(tài)攝影兩個領(lǐng)域講述了攝影的基礎(chǔ)知識。其中第一、二章為最基礎(chǔ)性的章節(jié)，從曝光、鏡頭及色溫白平衡三個方面指導(dǎo)學(xué)生如何使用拍攝器材。第三、四、五、八章為拍攝應(yīng)用章節(jié)，從景別、構(gòu)圖、燈光、色彩四個方面指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行拍攝。第六、七章為影視攝像應(yīng)用章節(jié)，從場面調(diào)度本身與場面調(diào)度規(guī)則兩方面講述如何拍攝影片。全書遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，將攝影攝像的相關(guān)知識點(diǎn)有機(jī)地結(jié)合起來。由于圖片攝影和動態(tài)攝

繼《八十年代中學(xué)生》后，著名攝影師任曙林全新力作。 一本帶有自傳色彩的回憶錄，大量珍貴照片獨(dú)家披露。 積淀多年，一次對影像的文學(xué)化書寫方式的嘗試。 用筆尖與底片記錄一代人的青春與成長。 在《不銹時光》中，作者袒露自己的青春與攝影之路：特殊年代的學(xué)生歲月、攝影的啟蒙與摸索、拍攝《八十年代中學(xué)生》的前前后后、離開中學(xué)生之后的礦區(qū)拍攝、下海后的迷茫與頓悟、與父親既簡單又復(fù)雜的感情……敏銳捕捉那些

漫畫繪制中為了提升人物和物體的存在感，我們需要使用一些繪畫技巧來使物體更具有存在感�？臻g的存在感以及冰火水的存在感等，都是本書所要講述的“質(zhì)感”表現(xiàn)，通過繪畫技巧的學(xué)習(xí)，有意識地將光影表現(xiàn)融入畫面中，就能實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)人物和物體存在感的目的了。