《教育社會學概論(第四版)》介紹了教育社會學的定義、研究對象與學科屬性、歷史與發(fā)展、研究方法與理論取向以及具體的應用研究，既為教育學者、教育實踐者和關心教育問題的讀者提供了社會學的方法、理論和思考，又為社會學學者提供了從社會學視角研究教育問題的各種示范。教育社會學，透過社會學的想象力，將教育放到一個更為廣闊的社會空間中，使人們能夠清楚看到教育與社會結構中其他部分之間的聯(lián)系與互動，以及其與社會整體的關系，更為深入地理解