本書全面介紹大學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)有關(guān)問題，內(nèi)容包括廣泛，涉及就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的一切方面，具有：切合實際、案例豐富實用性強的特點。修訂版重新編寫了勞動合同、試用期、就業(yè)政策與熱點問題等重點內(nèi)容，增加了原書創(chuàng)業(yè)篇內(nèi)容，用創(chuàng)業(yè)案例分析、創(chuàng)業(yè)新聞給大學生朋友在創(chuàng)業(yè)前和創(chuàng)業(yè)途徑中提供有力的政策導航上的支持和幫助。具有實用性和指導性，適用于每一位即將步入社會的大學生。

本教材2009年*次出版，由于教材內(nèi)容貼近企業(yè)實際崗位要求，實操性強，符合高職高專教學特點，受到了高職院校師生的普遍喜愛；同時得到了出版社的高度認可，連續(xù)多年被出版社評為*暢銷教材。2013年和2016年經(jīng)過兩次修訂，每次修訂無論是內(nèi)容還是形式上都進行了大幅度更新，本次修訂在前兩次修訂的基礎(chǔ)上更突出了以下特征：1.保持員工培訓與開發(fā)相關(guān)的基本理論體系框架。盡管高職高專教材需要加強學生的實踐技能，但是也不能忽視相關(guān)知識

本書的特點主要有以下方面：1．突出崗位性。為適應(yīng)連鎖門店營運與管理的實際需要，本書注重收貨、理貨、收銀、銷售、客服、防損等崗位能力的培養(yǎng)。2．突出實操性。為培養(yǎng)高職學生的專業(yè)技能，本書在每章配有基礎(chǔ)訓練和實踐訓練，。實踐訓練包括實訓項目、實訓場景設(shè)計、實訓任務(wù)、實訓提示和實訓效果評價標準表，。本書*后還配有綜合實訓，使學生在實訓中提高理論知識的運用能力和實際操作能力。3．突出職業(yè)性。為培養(yǎng)高職學生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力

本書作為十二五*規(guī)劃教材，以重視基礎(chǔ)，加強應(yīng)用為原則，是高職高專專業(yè)基礎(chǔ)系列教材。本書側(cè)重于介紹在經(jīng)濟商務(wù)領(lǐng)域中有應(yīng)用價值的必需的理論知識，不片面追求理論的推導、證明，力求從實際出發(fā)引出概念、定理，介紹數(shù)學方法在經(jīng)濟、商務(wù)管理中的應(yīng)用，以培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和應(yīng)用的能力。

本書在項目體系安排上從了解人身風險和認識人身保險展開，具體包括認識人身風險與人身保險、人身保險合同、人身保險定價、人壽保險、人身意外傷害保險、健康保險、團體人身保險和補充社會保險規(guī)劃、人身保險市場營銷、人身保險核保與承保、人身保險理賠與客戶服務(wù)、人身保險投資與保險市場監(jiān)管等。按照項目任務(wù)活動的體例，每一項目增加素質(zhì)目標和工作任務(wù)，使本書的教學目的明確，工作任務(wù)突出，實務(wù)更具可操作性，書中的【案例導入】【拓展閱讀

第四版教材的修訂突出了以下特點： 1.豐富的助教助學信息化資源，增強了趣味性。信息化對教育產(chǎn)生了革命性的影響，教育部《教育信息化“十三五”規(guī)劃》教技〔2016〕2號文件，明確提出要加強職業(yè)教育數(shù)字化教學資源建設(shè)工作，教學以及教材的信息化是必然之路。這次改版豐富了教材資源庫，增加了一定數(shù)量的微課視頻、動畫、音頻、圖片等網(wǎng)絡(luò)資源內(nèi)容，并在教材中直接呈現(xiàn)，學生可在閱讀使用教材的同時通過二維碼掃描便捷地讀取所有信息資源。教