本書(shū)在介紹實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、心理物理學(xué)方法和反應(yīng)時(shí)間等基礎(chǔ)知識(shí)后，對(duì)各個(gè)重要的心理學(xué)研究領(lǐng)域作了較系統(tǒng)的講解，如視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)、注意、記憶、思維、心理語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)認(rèn)知、意識(shí)等。還特別包含了一些認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的研究，著重介紹了腦認(rèn)知成像技術(shù)與眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)法。新版對(duì)一些篇章做了修改，刪除已過(guò)時(shí)的內(nèi)容。增加了三篇附錄，介紹當(dāng)前心理學(xué)研究新進(jìn)展和熱點(diǎn)話題。

《生理心理學(xué)》本次修訂主要沿兩個(gè)方向修改：吸收當(dāng)代相關(guān)學(xué)科近幾年取得的新成果，使基礎(chǔ)理論問(wèn)題更貼近現(xiàn)實(shí)生活，包括重大疾病、教育和社會(huì)和諧和社會(huì)公共安全等，例如性對(duì)象偏好、吸毒，腦發(fā)育性行為問(wèn)題。 1． 吸收當(dāng)代相關(guān)學(xué)科的新成果 2005年以來(lái)，社會(huì)認(rèn)知情感神經(jīng)科學(xué)（SCAN）的迅速發(fā)展，已經(jīng)積累了一批公認(rèn)的科學(xué)事實(shí)，豐富了傳統(tǒng)生理心理學(xué)中最薄弱的部分-情感、人際交往等，本書(shū)第7、9、10和11章都擬進(jìn)行較大的修改

《“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：社會(huì)心理學(xué)（第3版）》在第二版的基礎(chǔ)上增加社會(huì)認(rèn)知的神經(jīng)科學(xué)研究新進(jìn)展、元社會(huì)認(rèn)知研究進(jìn)展、個(gè)人自我認(rèn)知的神經(jīng)科學(xué)研究?jī)?nèi)容等近年來(lái)研究新熱點(diǎn)問(wèn)題，并對(duì)傳統(tǒng)研究方法部分增加新的案例介紹。

《北京大學(xué)心理學(xué)教材：變態(tài)心理學(xué)》在介紹變態(tài)心理學(xué)的歷史，關(guān)于異常心理現(xiàn)象的理論模型的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)介紹了各種心理障礙的臨床表現(xiàn)和關(guān)于病因的生物、心理和社會(huì)文化因素的解釋及治療和干預(yù)。書(shū)中許我章節(jié)均列舉了國(guó)內(nèi)外的相關(guān)案例，并匯集了許多最新的研究資料，突出了心理學(xué)對(duì)異常心理現(xiàn)象的研究、治療方面的貢獻(xiàn)，有助于讀者學(xué)習(xí)和了解什么是變態(tài)心理學(xué)的精髓所在。書(shū)中每章的總結(jié)、思考題、推薦讀物和全書(shū)的參考文獻(xiàn)，也是《北京大學(xué)心理學(xué)教材