《暢捷通T3版軟件簡(jiǎn)易教程》針對(duì)“暢捷通T3—企業(yè)管理信息化軟件教育專版”中的軟件安裝、系統(tǒng)管理、總賬系統(tǒng)、工資系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)、采購(gòu)系統(tǒng)、銷售系統(tǒng)、庫(kù)存系統(tǒng)、核算系統(tǒng)等模塊的操作，重新梳理知識(shí)，以操作規(guī)程為主線，展開(kāi)理論與實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論知識(shí)，理解運(yùn)用理論知識(shí)服務(wù)于實(shí)踐操作，通過(guò)豐富的案例和圖解，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)成就感。全書(shū)共八章（其中包括34個(gè)教學(xué)任務(wù)）和兩個(gè)綜合實(shí)訓(xùn)，教材簡(jiǎn)單易懂

《建筑力學(xué)與數(shù)學(xué)》為中等職業(yè)教育建筑工程技術(shù)專業(yè)系列教材。近些年來(lái)，隨著中等職業(yè)教育體系規(guī)模的擴(kuò)大，入學(xué)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)差距增大。為了適應(yīng)新形勢(shì)下的教學(xué)要求，滿足不同層次學(xué)生的需求，立足于學(xué)生的實(shí)際，我們特意將建筑力學(xué)以及與之相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)單列出來(lái)編成《建筑力學(xué)與數(shù)學(xué)》。我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中發(fā)現(xiàn)，與建筑力學(xué)相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是有難度的。很多學(xué)生不知道三角函數(shù)、一元一次方程、二元一次方程組等數(shù)學(xué)問(wèn)題的定義，不要說(shuō)運(yùn)

《服裝設(shè)計(jì)平面款式圖的繪制》主要是解決服裝設(shè)計(jì)中平面款式圖繪制的技能掌握問(wèn)題。從手繪到運(yùn)用數(shù)碼（CorelDRAW軟件）繪制，在專業(yè)技能空白的基礎(chǔ)上，詳細(xì)介紹了繪制平面服裝款式圖的方法和技巧，能夠讓讀者在較短的時(shí)間內(nèi)，快速掌握繪制服裝平面款式圖的技能，并結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際將其與服裝生產(chǎn)接軌，讓讀者感受、掌握服裝款式圖產(chǎn)生生產(chǎn)效益的系列過(guò)程。

《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》與時(shí)俱進(jìn)，分章節(jié)、分考點(diǎn)講解，旨在提高學(xué)生的考證通過(guò)率，為學(xué)生的對(duì)口就業(yè)保駕護(hù)航，主要有以下特點(diǎn)：（1）緊扣會(huì)計(jì)證考試大綱，并且注重新舊考綱的對(duì)比。新增內(nèi)容、變化內(nèi)容均加以標(biāo)注，讓學(xué)生能夠從對(duì)比中學(xué)習(xí)，加深印象，提高學(xué)習(xí)效率。（2）體現(xiàn)會(huì)計(jì)專業(yè)特色，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，深入淺出。教材充分考慮了會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生入門的困難，盡可能用通俗的語(yǔ)言將會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)表達(dá)清楚。（3）使用規(guī)范的會(huì)計(jì)科目名稱�！稌�(huì)計(jì)基礎(chǔ)》所用會(huì)計(jì)科目全

《PLC編程基礎(chǔ)與應(yīng)用》根據(jù)教育部頒發(fā)的中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的PLC控制技術(shù)教學(xué)基本要求和即墨市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際需要編寫，內(nèi)容上以實(shí)用為主，添加了對(duì)伺服電機(jī)、步進(jìn)電機(jī)等控制的指令，功能指令中加強(qiáng)了傳送指令、比較指令、脈沖指令、通信指令部分的內(nèi)容和實(shí)訓(xùn)力度，通過(guò)實(shí)例和實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力�！禤LC編程基礎(chǔ)與應(yīng)用》內(nèi)容以較新型的三菱FX系列PLC為藍(lán)本，從實(shí)際應(yīng)用出發(fā)，對(duì)小型PLC的

為了讓學(xué)生快速了解無(wú)紙化考試的要求和特點(diǎn)，掌握上機(jī)考試的要領(lǐng)，根據(jù)目前注重考查考生理論知識(shí)、實(shí)務(wù)操作與職業(yè)判斷能力的考試要求，在總結(jié)歷年財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德考試的基礎(chǔ)上，以教材、大綱為藍(lán)本，以考試重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)為主線，精心編寫了《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》�！敦�(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》準(zhǔn)確把握考試方向，直擊命題精髓，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、備考幫助很大，是廣大考生的良師益友。

《名言警句集》囊括古今中外的各類名言警句，內(nèi)容十分廣泛，涵蓋生活的方方面面。既有為人處世方面的名句短語(yǔ)、創(chuàng)業(yè)箴言，也有求學(xué)格言。這些名言警句，有的來(lái)自名人的傳記、書(shū)信，有的來(lái)自其他史料。為此，我們搜集了許多資料，力爭(zhēng)選出有價(jià)值、精彩和富有警示作用的短句。縱覽中外格言警句全貌，并從中領(lǐng)略名人先哲們那睿智的思想、深刻的見(jiàn)解，從而受其教益，以助實(shí)現(xiàn)自己的人生。它對(duì)幫助人們特別是青年朋友，解讀名言的密碼，領(lǐng)悟名言的真諦，掌握

“砌筑工工藝與操作”課程是建筑工程施工專業(yè)建筑施工方向的一門專業(yè)技能課程，它是以就業(yè)為導(dǎo)向、崗位能力為目標(biāo)的中等職業(yè)教育課程改革教材，是建筑類專業(yè)實(shí)訓(xùn)教材�！镀鲋すに嚺c操作》是根據(jù)砌筑工國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)要求和砌筑工崗位能力要求編寫的，主要內(nèi)容包括砌筑砂漿、磚基礎(chǔ)的砌筑、清水磚墻的砌筑、清水方柱的砌筑、空心磚墻的砌筑、砌塊墻的砌筑及砌筑工程安全技術(shù)等。教材編寫者充分考慮課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念、課程教學(xué)目標(biāo)、課程內(nèi)容和要求

《我們走過(guò)墨城的足跡》共分上下兩篇，上篇為“你行我走”，主要收錄了我們走訪的各個(gè)景點(diǎn)的名勝介紹；下篇為“你說(shuō)我話”，主要收錄了此次采風(fēng)活動(dòng)中老師和同學(xué)們的所思所感�！段覀冏哌^(guò)墨城的足跡》是師生親力親為而成，真情流露于字里行間。愿《我們走過(guò)墨城的足跡》能拉開(kāi)即墨文化的面紗，拋磚引玉，激發(fā)很多文人雅士去探索挖掘即墨之文化瑰寶。

《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)初級(jí)培訓(xùn)教材》以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程為理論基礎(chǔ)，以《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》、《支付結(jié)算辦法》等法規(guī)為依據(jù)，內(nèi)容涉及填制憑證、登記賬簿、編制報(bào)表等實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)�！稌�(huì)計(jì)實(shí)務(wù)初級(jí)培訓(xùn)教材》強(qiáng)調(diào)實(shí)用，針對(duì)職業(yè)崗位的必備技能，在明確實(shí)訓(xùn)課題的前提下，開(kāi)設(shè)“訓(xùn)練要求”、“訓(xùn)練資料”、“訓(xùn)練指導(dǎo)”和“訓(xùn)練體驗(yàn)”模塊，并著重突出“訓(xùn)練指導(dǎo)”和“訓(xùn)練體驗(yàn)”兩部分內(nèi)容，以提高學(xué)生的動(dòng)手能力。最后以一家小型工業(yè)企業(yè)全年最后一個(gè)

作為階段性的總結(jié)，也作為教育資源的積累，我們從近幾年的升旗稿件中精選了多篇具有深刻教育意義的文稿并進(jìn)行整理，編寫成包含安全法制篇、愛(ài)國(guó)教育篇、感恩教育篇、成人成才篇、勵(lì)志教育篇五大篇章的《國(guó)旗下講話集》�！秶�(guó)旗下講話集》涵蓋了學(xué)校教學(xué)及管理工作中的多方面內(nèi)容，體現(xiàn)出多位優(yōu)秀教師的教育教學(xué)理念，緊扣日常的教育教學(xué)和學(xué)生管理工作，內(nèi)容精湛且寓意深刻，有助于進(jìn)一步加強(qiáng)教師在教育教學(xué)工作方面的交流，也會(huì)對(duì)我們以后的工作，尤其

《寵物犬養(yǎng)殖與疾病防治》共分六章：第一章介紹購(gòu)犬須知，比如犬的自然習(xí)性、犬的品種等，力求對(duì)犬有一個(gè)全面的了解；第二章介紹寵物犬的選擇，以及寵物犬的性格測(cè)試；第三章介紹對(duì)愛(ài)犬的日常護(hù)理，包括洗澡、耳道清潔、毛發(fā)梳理、牙齒保養(yǎng)等；第四章大篇幅地講解如何喂養(yǎng)不同年齡、不同用途、不同時(shí)期的犬，力爭(zhēng)做到準(zhǔn)確喂養(yǎng)、健康喂養(yǎng)；第五章講解了寵物犬的各種訓(xùn)練方法，比如用餐禮儀的訓(xùn)練、回應(yīng)訓(xùn)練、游泳、接飛碟等；第六章較為詳細(xì)地介紹了犬在

《鋼筋工工藝與操作》主要涉及鋼筋的種類、鋼筋的進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收、鋼筋的連接、鋼筋配料與代換、鋼筋的調(diào)直與切斷、鋼筋的彎曲成型、鋼筋工程安全技術(shù)交底等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)任務(wù)單，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。根據(jù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的特點(diǎn)，把工藝講解和技能訓(xùn)練結(jié)合在一起，理論實(shí)踐一體化。在實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中，以鋼筋翻樣與加工過(guò)程作為主線設(shè)計(jì)內(nèi)容。一是鋼筋工安全教育；二是實(shí)踐操作，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，形成基本鋼筋翻樣與加工等相關(guān)知識(shí)結(jié)構(gòu)，并發(fā)展職業(yè)能力，提高學(xué)牛

《服裝CAD制版實(shí)例》是結(jié)合中職學(xué)生特點(diǎn)以及當(dāng)?shù)胤b企業(yè)崗位需求編寫的一門工藝基礎(chǔ)性技能訓(xùn)練教材�！斗bCAD制版實(shí)例》注重與國(guó)家服裝制作類的職業(yè)資格技能考核和高職對(duì)口工藝技能考試要求相統(tǒng)一，突出工藝流程在制作中的作用，以任務(wù)書(shū)的形式設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，實(shí)施任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，重視學(xué)生專業(yè)技能基本功的訓(xùn)練與拓展，為學(xué)生的專業(yè)能力發(fā)展打好基礎(chǔ)。

即墨北阡考古發(fā)掘的7000年前北辛文化的遺存，是已知青島地域人類活動(dòng)的古發(fā)現(xiàn)，是青島遠(yuǎn)古文明的曙光。即墨之名早載于史冊(cè)，見(jiàn)之于《史記》《國(guó)語(yǔ)》等歷史典籍中。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，即墨已巍然屹立于齊國(guó)的東方，已然擁有自己的貨幣——即墨刀幣，即墨之繁榮可與國(guó)都臨淄相媲美。載于史冊(cè)的歷史人物群星閃耀：即墨大夫、田單、田橫、王吉、童恢、黃嘉善、藍(lán)章、藍(lán)田、周如砥、郭琇、李毓昌……近現(xiàn)代的即墨人，秉承古人遺風(fēng)和齊魯文化的精髓，在民族獨(dú)立

《犬貓皮膚病和常見(jiàn)傳染病》以圖文并茂的形式，全面系統(tǒng)地介紹了寵物（犬和貓）的皮膚病和常見(jiàn)傳染病的發(fā)病原因、臨床癥狀、診斷和防治方法等內(nèi)容。全書(shū)共分為三篇，分別是犬貓的品種及介紹、犬貓的皮膚病和犬貓的常見(jiàn)傳染病。書(shū)中內(nèi)容用精練的文字進(jìn)行描述，并配以典型逼真的圖片展示，科學(xué)性、實(shí)用性強(qiáng)，體現(xiàn)了我國(guó)寵物醫(yī)學(xué)的內(nèi)涵，適合寵物醫(yī)師、畜牧獸醫(yī)工作者及中等職業(yè)院校的師生閱讀參考。

《會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)》主要是基于會(huì)計(jì)學(xué)中所涉及的會(huì)計(jì)核算基本方法，包括編制記賬憑證、過(guò)賬、平行登記、錯(cuò)賬更正、編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表、會(huì)計(jì)記賬基礎(chǔ)、成本計(jì)算、財(cái)產(chǎn)清查的賬務(wù)處理、會(huì)計(jì)核算形式及編制會(huì)計(jì)報(bào)表等業(yè)務(wù)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，旨在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手核算的能力及理論聯(lián)系實(shí)際的能力；使初學(xué)會(huì)計(jì)的同學(xué)能盡快將抽象的會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái)，在打好理論基礎(chǔ)的同時(shí)，牢固地掌握會(huì)計(jì)核算的基本方法。實(shí)訓(xùn)教程分為三部分：第一部分是實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，包括分項(xiàng)

《數(shù)控銑工培訓(xùn)教程》共分為五個(gè)模塊，每一個(gè)模塊都是以課題訓(xùn)練為主線，理論與實(shí)踐結(jié)合在一起，便于開(kāi)展一體化教學(xué)；在教學(xué)方法方面提倡采用項(xiàng)目教學(xué)法，以調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我實(shí)踐的積極性。

《數(shù)控車床培訓(xùn)教程》是根據(jù)《數(shù)控車工國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合中職生培訓(xùn)的教學(xué)特點(diǎn)編寫而成的。當(dāng)前職業(yè)教育的發(fā)展要求是以技能培養(yǎng)為主線來(lái)設(shè)計(jì)課題訓(xùn)練內(nèi)容，按照項(xiàng)目教學(xué)法的教學(xué)形式來(lái)組織編寫，符合當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展的需要。整個(gè)教材實(shí)訓(xùn)課題內(nèi)容按照基礎(chǔ)、課題訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練的順序排列，在保證基本能力的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。全書(shū)共分五個(gè)模塊：數(shù)控車床安全操作規(guī)程與職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)控車床基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)控車床實(shí)

《植物與生活》并非只關(guān)注那些和我們的生活息息相關(guān)的農(nóng)產(chǎn)品安全，它還注重人類賦予植物的文化屬性，使人們通過(guò)了解與植物有關(guān)的知識(shí)，陶冶情操，學(xué)會(huì)生活�！吨参锱c生活》主要圍繞植物與土壤、肥料、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑及習(xí)俗、攝影等密切相關(guān)的各個(gè)方面進(jìn)行編寫，既有利于學(xué)生了解生產(chǎn)生活中的植物知識(shí)，并加以運(yùn)用，以豐富自己的文化生活和陶冶情操，也是對(duì)專業(yè)課程的有效補(bǔ)充和拓展，能激發(fā)學(xué)生探究自然奧秘的興趣，為培養(yǎng)21世紀(jì)綜合型人才服務(wù)。

《食用菌飲食文化》簡(jiǎn)單介紹了多種食用菌的營(yíng)養(yǎng)成分、藥用價(jià)值、食用原則、食用方法及常見(jiàn)食用菌的加工制品，重點(diǎn)介紹了食用菌的飲食方法，從而達(dá)到讓讀者真正了解食用菌，很好使用食用菌的目的。希望《食用菌飲食文化》能幫助讀者在學(xué)習(xí)制作食用菌佳肴、食用菌制品的同時(shí)，引導(dǎo)食用菌的消費(fèi)，讓人們真正吃出美味，吃出健康，吃出長(zhǎng)壽。

《混凝土工工藝與操作》根據(jù)混凝土工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，結(jié)合中職學(xué)生實(shí)際狀況和建筑企業(yè)需要，對(duì)混凝土施工和構(gòu)件制作的工藝過(guò)程、操作要點(diǎn)、材料要求、選用的設(shè)備工具、質(zhì)量檢驗(yàn)及安全技術(shù)均作了詳細(xì)介紹�！痘炷凉すに嚺c操作》中涉及計(jì)算的章節(jié)一般附有例題。書(shū)中還介紹了高層建筑、預(yù)拌混凝土、高強(qiáng)高性能混凝土等新技術(shù)、新內(nèi)容；書(shū)中凡涉及混凝土的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，盡可能用新頒布的。

《校園同一首歌》依據(jù)學(xué)校的學(xué)生教育管理工作，精選多首具有深刻教育意義的歌曲進(jìn)行匯編，為日常的學(xué)校音樂(lè)教學(xué)工作提供了得力的教育教材。同時(shí)《校園同一首歌》也將會(huì)豐富學(xué)生的校園文化生活，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校開(kāi)展的學(xué)生午唱等活動(dòng)。

《建筑工程測(cè)量》是根據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校工業(yè)與民用建筑專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》中的主干課程——建筑工程測(cè)量的教學(xué)基本要求，并參照有關(guān)行業(yè)的職業(yè)技能鑒定規(guī)范及中級(jí)技術(shù)工人的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)編寫的中等職業(yè)學(xué)校校本教材�！督ㄖこ虦y(cè)量》首先詳細(xì)講解了建筑工程測(cè)量中的水準(zhǔn)測(cè)量、角度測(cè)量、距離測(cè)量等基本知識(shí)與基本技能，并介紹了地形圖的基本知識(shí)，然后結(jié)合建筑施工實(shí)例講解了建筑施工測(cè)量的各種方法，*后介紹了現(xiàn)代測(cè)量?jī)x器�！督ㄖこ虦y(cè)量》

隨著機(jī)械行業(yè)向高、精方向的發(fā)展，企業(yè)對(duì)勞動(dòng)者的技能要求越來(lái)越高，因此，高校尤其是職業(yè)院校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生技能培養(yǎng)顯得重要�！躲Q工技能實(shí)訓(xùn)》在技能實(shí)訓(xùn)方面作了一些探索，力求學(xué)生在有限的實(shí)訓(xùn)時(shí)間里技能得到大提高。同時(shí)，加工工藝作為機(jī)械加工中的關(guān)鍵步驟，《鉗工技能實(shí)訓(xùn)》在這方面也用了較大的篇幅，目的就是使學(xué)生進(jìn)一步明確加工工藝在機(jī)械加工中的重要性，學(xué)會(huì)一般工件加工工藝的分析與制作，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力。

《小故事大智慧》由眾多發(fā)人深省的哲理故事、心靈美文及學(xué)習(xí)心得組成，是送給學(xué)生*溫馨的禮物。書(shū)中的每一個(gè)故事都是精挑細(xì)選出來(lái)的，個(gè)個(gè)啟人深思。故事后附的“學(xué)習(xí)心得”畫龍點(diǎn)睛，是對(duì)故事*貼切的展現(xiàn)。學(xué)生們通過(guò)閱讀《小故事大智慧》，將會(huì)使他們活得激情滿懷，愛(ài)得深沉博大；會(huì)使學(xué)生*加自信地去追逐內(nèi)心的夢(mèng)想。

《肉豬高效生產(chǎn)技術(shù)》編寫過(guò)程中，力求理論聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)實(shí)用性、科學(xué)性和先進(jìn)性，既介紹了有關(guān)的基本理論、原理，又提供了技術(shù)操作的具體步驟，力盡其詳，注重實(shí)用和操作�！度庳i高效生產(chǎn)技術(shù)》較為詳細(xì)地介紹了肉豬的生物學(xué)特性與品種、飼養(yǎng)管理技術(shù)、疾病防治�！度庳i高效生產(chǎn)技術(shù)》不僅適宜于中等職業(yè)學(xué)校、農(nóng)村培訓(xùn)班作為輔助教材和參考書(shū)使用，也可供生豬飼養(yǎng)場(chǎng)管理人員和廣大生豬養(yǎng)殖專業(yè)戶參考使用。

《會(huì)計(jì)基本技能》主要包括：會(huì)計(jì)數(shù)字書(shū)寫、點(diǎn)鈔技術(shù)、翻打傳票、珠算、電子計(jì)算工具應(yīng)用等技能訓(xùn)練，包含了會(huì)計(jì)人員所應(yīng)具備的基本技能�！稌�(huì)計(jì)基本技能》編寫的指導(dǎo)思想是：按照會(huì)計(jì)基本技能教學(xué)基本要求，著力培養(yǎng)學(xué)生掌握適用各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)特點(diǎn)的計(jì)算方法與技能；使學(xué)生具備成為高素質(zhì)勞動(dòng)者和初中級(jí)專門人才所必需的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和熟練掌握職業(yè)技能，提高整體素質(zhì)，增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力打下一定的基礎(chǔ)

《德育手冊(cè)》依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則（修訂）》，結(jié)合學(xué)校德育教學(xué)管理工作，凝集了我校多年來(lái)的德育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)；介紹了有關(guān)教師師德、班主任管理、學(xué)生的日常行為規(guī)范等德育教學(xué)管理工作是我校建校以來(lái)相對(duì)完整的有關(guān)學(xué)校德育教學(xué)管理方面的匯編資料，是我校德育教學(xué)管理規(guī)章化、制度化的一個(gè)重要標(biāo)志。

《中外詩(shī)文悅讀》的文章都是編者在閱讀大量詩(shī)文的基礎(chǔ)上，精心選取的。*一部分，涵詠古代的凝練，選取貼合學(xué)生基礎(chǔ)的、簡(jiǎn)易的文言詩(shī)文。第二部分，傾聽(tīng)現(xiàn)代的心聲，抓住現(xiàn)代幾個(gè)學(xué)生熟知的文學(xué)大家，聯(lián)系課本，選取詩(shī)文。第三部分，閱讀當(dāng)代的靈魂，盡量選擇短小精悍的美文；小說(shuō)部分內(nèi)容清晰，因此不做簡(jiǎn)析。第四部分，領(lǐng)略異域的風(fēng)采，選取幾個(gè)有代表性的作家的詩(shī)文，可以開(kāi)闊學(xué)生的視野，把閱讀領(lǐng)域從國(guó)內(nèi)擴(kuò)展到國(guó)外。